当前位置:天然小说>武侠修真>逆风飞翔> 第二十四章 我们要活在当下
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第二十四章 我们要活在当下(1 / 1)

她轻轻地将手收了回来,仰面做了个深呼吸:“以前所有的一切都是一场梦,虚无飘渺的梦,那不是生活!我必须得学会自己生活,我要在没有爱情也没有母子亲情的世界里坚强地活下去。后来,我就用那个曾经当过我婆婆的女人给的那笔钱,买了现在的这套二手房,还开了这个水果店。忘记一个人是痛苦的,更何况亲生儿子?英子,你知道吗?我是用了很长的时间才把儿子给忘了。”  “真得能忘了?”何秀英问。  “我绝望地痛哭过,也望穿秋水地思念过,我还是忍不住去找儿子了。李家爻拆迁后被安置的小区环境不好,开发商盖房时用的是瘦身钢筋,村里人知道这事后,先是四处告状,堵路维权,后来,大多数人都在外面买了商品房,村里的人慢慢也都散开了,许多人的电话号码也变了。我找了几次没找到,慢慢也就一天天死心了。”胡艳丽说,“其实,是我不愿意再找了,我有认识的村里人,通过他们应该能联系上我以前的婆家。可是毕竟这么多年过去了,即便现在找到儿子,他也不认识我这个妈妈……我不想打扰他们的生活。不过他们家有钱,孩子奶奶很霸道,也很疼孙子,我儿子在他家不会吃亏。”  “丽丽,这些年你真不容易啊。”  “都过去了,不提这事了。你跟我一样总有一天会死心,会把对孩子的爱和思念化成灰烬,把想她爱她的火焰彻底浇灭。”胡艳丽说完这些似乎一身轻松,“今天的太阳落山了,明天的太阳还会升起来,过去的事就叫它过去吧,人不能总活在过去,而应该活在当下。对,当下,就是把今天过好就行。”  胡艳丽往CD机里塞了张音乐光碟,然后走出店门。店里压抑忧郁的氛围被轻柔温馨的歌声一点点驱散开了。  午后的天空一片湛蓝,万里无云。行道树上几只小鸟扑腾着翅膀叽叽喳喳追逐着,唱着好听的歌,一阵微风吹过,轻轻撩起胡艳丽额前板栗色的发支。“瞧!今天多美啊!秋高气爽,英子,快出来看!你要不好好享受秋天,想再看到这么美的景色,至少得等到明年这个季节。一切都是浮云,我们要活在当下。”  五大三粗的教务主任说话算话。李思萌果然没有被继续留在83中初一(1)班,而是被分到了初一(2)班。  做完语言矫正的第二天,李思萌一进教室,就被留着短发的中年女老师叫进了办公室。这位老师表情平静,没有笑意也没有忧虑,像经历过风浪之后平静如镜的湖面。不过,从略微暗淡的湖面上能看到岁月留下的细微的皱褶,皱褶已经悄悄爬上眼睛角,变成了细细的鱼尾纹。  没有开场白,她直接对李思萌说:“我叫蔺爱菡,是2班班主任,以后你叫我蔺老师。我跟你一样都是第一次来83中,这个学校名气不太好,校风差,学生吸烟、打架,老师体罚学生的事情也都发生过,这些估计你也知道。但这都是以前的老皇历了,我想,从今年开始,一切都会慢慢改变。历史是以前的人写成的,而今天需要你们去书写,也需要我们老师去书写。所以我首先要告诉你的是:我们都不能看不起我们工作和学习的地方,别的学校再好,也是别人的学校;83中再不好,也是我们学习的地方。因而,我希望你从心里要看得起83中,看得起我们这个班级,只有这样,你才会愿意在这里学习,才能真正把学习搞好。”  李思萌看着新学校的新班主任,觉得跟她小学时的班主任有点像,她们都是女教师,年龄不相上下,都不苟言笑。可她根本不明白老师为什么会说“你要看得起83中”这样的话。  “李思萌,你的情况我知道了,你是从名校来到83中的,你的《素质报告单》我看过了,同学、老师、家长写给你的评语我全看了。能看出来,你是一个品学兼优的同学,门门课都是A,如果是往年小升初考试入学的话,你肯定不会来这里,应该说你就是‘五大名校’掐尖的对象。”蔺爱菡看着她说,“但是没关系,学习靠老师也靠学生自己,但归根结底还是得靠自己,我希望你到了新学校以后,要继续努力,将来在我们学校也考出个前三名来。”。  一听到“前三名”,李思萌的眼睛立刻明亮起来,她微微抽动了几下嘴唇,目光坚定地看着老师仿佛说:“老师,我一定会努力,再考个前三名!”  “你从小就是一个爱学习的学生,从幼儿园考入新苗小学到当上学习委员;从礼仪少年、阳光少年再到毕业考试第三名,这些你爸爸给教务主任都说了。当然,我也知道你报名那天发生的事,”老师略微停了停说,“这样也好,没见面,我就已经了解你的情况了。还有,你说话不流利的问题我也知道,不过没关系,我当了半辈子老师,这样的学生我见过,只要你把我和同学们当朋友当家人,心里不要设防,你以后说话自然就会好起来。”  平静的湖面泛起了微微粼波,老师说完这些话,冲着李思萌微微笑了笑,“李思萌,多好听的名字。来!这下轮到你给老师介绍自己了。”  话题突然甩给了李思萌,这让她意想不到,她乌黑明亮的眼睛里泛起了紧张的神情。  “害怕老师吗?”老师故意压低声音亲切地问,谈心似的。  李思萌摇了摇头。一双天真的会说话的眼睛已经明明白白地告诉她:“老师,我不怕你。”  “来,试着说一说,没关系。老师说了这么多,还没听到你的声音呢。你的声音是不是很好听啊?”老师有意营造着宽松的对话环境,她的耐心宛如涓涓细流,在李思萌身边静静流淌,没有一丝波澜,没有一点急流,轻轻地环绕着她。  老师眼角的鱼尾纹也一动不动,静静地期待着她开口,目光里盛满慈爱。  李思萌彻底放松了,她仿佛把蔺爱菡看成了家人,略微思索了一下说:“老师,我,我叫李思萌。我是从……从,新苗小学来,这里的……”

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