思其成，必虑其败’……其实，说来说去，大致都是一个道理。你们想想，我们学过的，还有过与之类似的吗？” 有！ 居安思危，思则有备，备则无患。“对！这是《左传》中的话。” 生于忧患，死于安乐。 “对！这是亚圣的话。”先生不住的颔首，“还有吗？” 启明把手举的高高的，回头看先生。 先生：“…………行，你说。” “天下之祸不生于逆，生于顺。” 先生：“……”这是谁说过的话？我怎么不记得？ 启明见先生没言语，又补充道，“这是说得消祸于未萌，治乱于未乱……” 意思我懂，就是实在想不起来谁说过的！但是先生稳的一匹，不住的颔首，夸启明，“很好。” 于是，这节课就这么结束了。 先生下课了，新学生亦步亦趋的跟着他。他停下来，低头去看，这孩子仰着头，抬手抓着他的袖子，也固执的抬头看他。 愿意教学生，但是不愿意带孩子。他虎着脸，严肃的看着那只小爪子。小爪子的主人好似从没有被嫌弃的自觉，反拉了他，“不走吗？先生。”他嘴角抽抽，行吧！那就走吧。 一开大门，谷大娘和林琅都在外面站着呢。先生愣了一下，抬了抬给拉扯的袖子，说林琅，“林家家学渊源，子弟聪慧，资质极好……在下实是教不了。” 林琅：“……”我家的才不会给你教呢！他看大皇子，启明可高兴了，跑过去就挂在二舅身上，小声叫舅舅，只促狭的笑。 谷大娘一脸的古怪，“先生，去大厅一趟，有事。” 行！走吧！ 一路上启明叫就舅舅抱着，叽叽喳喳的说着他的小马，“……这次从马厩里带来了……我娘说养在家里就圈傻了，叫养在这里吧……我把养马的小五子也送来了……” “知道了，肯定叫人给你看好，好好的给你养着。” “嗯嗯嗯！我的小马还没名字，我想给我的马取名叫白蹄乌……” 林琅就笑，“怎的想起取这么个名字？” “倚天长剑，追风骏足……我觉得好。” 先生不由的侧目，这孩子说取那么个名字，他开始以为是巧合。可能说出倚天长剑，追风骏足，这就证明，这不是巧合。白蹄乌这个名字不是谁家的马都能用的，它是昭陵六骏之一，是陪着唐太|宗出生入死的六马之一，这是帝王的坐骑。倚天长剑、追风骏足，这是唐太|宗夸奖这匹马的时候做的诗。 这要是巧合，也就罢了。可明知道是帝王的坐骑名，你偏拿来用，林琅还没觉得哪里有问题，在那里哈哈的笑，好似在笑他家孩子促狭。 不是！林家一直很懂分寸的，这是怎么了？难道全是装的？ 眉头皱紧，还没来得及说话呢，大厅就到了。大厅门口站着几个便装的侍卫，不都是跟着谷囤被调到宫里去的吗？这些小子进学晚，但都是跟着他念了两年书，识得几个字的。这会子他们站在这里，那里面的人是谁？ 他站住脚步，看谷大娘：什么意思？ 结果那些侍卫都朝着林琅的方向见礼，然后就看见这孩子一摆手，紧跟着就朝里面喊：“爹——娘——我下学了——” 林雨桐就笑，不知道的还以为他去上了多久的学呢。 四爷应了孩子一声，就朝外喊：“请马先生进来吧。” 马羡儒听过这个声音，这是皇上呀！唯一的一点侥幸都没有了，他不由的朝后退了一步，现在想跑，还来得及吗？