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第10章 第十章(2 / 2)

了上来,看着池云亭惊叹道“老大,听说你去学堂读书了”

“难道云亭老大你看书就不会觉得头昏脑涨,头昏眼花吗”其他舍友道。

他们比池云亭更早来慈幼局,也比池云亭更早体验过学堂的滋味,其中大部分孩子都没什么定性,对读书没什么积极性,再加上慈幼局教育环境宽松,他们体验过几次,就没怎么去了。

当然这也跟他们年龄小有关,池云亭听方宁说,等到他们五岁,不管想学不想学,都得去学堂学习那些基础的字,起码不能连自己的名字都不认识。

“不会,学习很有意思的,比如今天我就学了一点千字文,白夫子讲课讲的很有趣,正好,咱们今天来新学一个字。”池云亭对宿舍的小伙伴们笑道。

自然不能要求宿舍孩子跟他有一样的接收力,可是每天学一个字是最基本的,先从笔画简单的开始,让他们知道一个字的意思,再用小木棍在地上或者沙子上学学习。

偶尔池云亭还会抽查,表现好的会有小奖励,就像辣条,别的孩子都不如池云亭有渠道来源,厨房不做辣条的时候,他们就吃不到,可是这对池云亭来说却不是问题。

所以,就算是为了辣条,池云亭宿舍里的孩子们也开始习惯每天认一个字,正好池云亭现在也上了学堂,不愁没教他们的东西。

等教完舍友们,池云亭则回想起今天在学堂学到的课程,准备把老师讲的内容都记下来,毕竟好记性不如烂笔头,这也是池云亭迫切想要炭笔的原因,他打算以后上课也做课堂笔记。

“老大,你是不是要研墨啊我来给你研墨吧”虎子看到池云亭拿出笔墨纸砚,激动道。

“你会磨墨”池云亭看向虎子道。

“不会,不过我虽然没吃过猪肉,但总见过猪跑,我见过别人磨墨,用这个黑黑的东西,加上一点水转圈磨,水就变成墨汁了。”虎子说的头头是道道。

池云亭不禁若有所思,看着虎头虎脑的虎子,别看虎子外表憨,虎子的学习能力却是宿舍前几的存在,想到此,池云亭对虎子道“虎子,你要不要跟我一起去学堂上学这样你就能给自己磨墨了。”

谁知池云亭这话一出,虎子一丢墨条就跑,“不用了云亭老大,我还想再玩两年呢”

学习能力不代表愿意学习,尤其是半大点还没定性的时候。

池云亭摇摇头,开始自己磨墨条,刚开始砚台里的水不能加多,而是一滴一滴的加,要不然水加多了会稀释墨的浓度。

对于磨墨池云亭也没什么经验,等觉得差不多了,就开始把纸铺平整,用竹笔蘸墨,在纸上把白夫子今天对千字文内容的讲解全都写下来。

才三岁大,就算池云亭想,也没办法控笔自如,好在内容是写给自己看的,池云亭能看懂自己写的就行。

而竹笔笔头尖细,写出来的字可以很小很小,池云亭控制着笔的力道,尽量把每个字都写的小而规整,毕竟方宁的纸张全都给他了,用完了就得去买。

现在池云亭身上没多少钱,暂时负担不起笔墨费,方宁要是帮他出这笔钱,池云亭怎么好意思。

很快池云亭就按照白夫子今天课上的教导把内容写下来,然后收起笔墨纸砚,开始拿出千字文背诵。

背诵的时候,池云亭脑海中关于古代繁体字的印象也渐渐清晰,光是清晰还不行,他还必须得学会写,要知道繁体字可比简体字繁琐的多,万一以后他要是不小心写成简体字,在别人眼里,就是学习不专心,写字缺胳膊少腿的。

“云亭老大”虎子不知去哪儿玩了,等回来天色已经快黑了,见池云亭依旧抱着书,虎子很惊讶。

突然,虎子把背在后面的手伸出来,手上是一方素色手帕,手帕里包裹着一枚精致的小点心,虎子忍着肉痛把点心往池云亭的方向送了送,道“云亭老大,你学习辛苦,这块糕点你吃吧。”

池云亭惊讶,“点心和手帕你都是从哪来的”

慈幼局虽然吃的不用操心,但是像这么精致的小点心却是没有的。

“是女生那边我一个姐姐给的,点心是县令夫人给姐姐们,我那个姐姐又给我的”虎子道。

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