在酒宴上，姜校长给魏刚夹了块排骨，魏刚就和姜校长客气。不知魏刚是真心客气，还是话里有话。 “姜校长，我应该给您夹菜才对。我们魏明转正的事，还得姜校长您和赵校长费心呢。” “魏会计，这个你放心，魏明和沈丽菲的事，就包在我和永安身上，不算啥大事。”姜校长边端酒杯边说，“来，沈书记，王主任，魏会计，咱们共同干一个。”姜仁甲把几个人的酒杯劝得端起了之后，就一仰脖，把半杯酒干了下去。其他几个人见此，也都纷纷饮之。 酒过三巡，菜用五味。沈健斌说：“姜校长，赵校长，你们放心，我建斌虽然是小小的村支书，但兄弟我不差事。我女儿的事你们多费心，你看我怎么表示。来，把酒满上，咱们共同再干一个。”沈健斌又张罗倒酒，然后几个人又端杯同饮。 “赵校长，魏明他们怎么个学习过程？”魏刚问。 “今天是多少号？”赵校长问。 “一月二十二日。” “后天，咱们乡里组织相关有证民办老师考试。考试完了，在经过学校领导们的综合评定打分，然后决定出参加内招的学习的人员。这些人，这个寒假在咱们县里学习十天，下学期开学后，再到地区学习半个月。然后，到区里考试，成绩合格的就可以转为公办老师了。”赵校长答道。 “那魏明能考上吗？”魏刚问。 “考不考上，不是我们领导评卷吗？”姜仁甲的回道意味深长。 “奥......奥......我明白了，明白了。”王英武看着姜仁甲，会心地笑了。 “啥也不说了，姜校长，赵校长，明年开春，主校和分校，我各送两麻袋黄豆，从我们村上的机动田里出。”沈健斌的话说的豪气干云。 “好，沈书记就是支持教育事业，精神可嘉啊！”姜仁甲堂皇地赞道。 “那你看，再穷不能穷教育吗。”沈健斌笑的很狡猾。 “来吧，这样的村支书我得敬杯酒哇！”赵永安边说边站起来给沈健斌倒酒。然后，两个人没带别人，干了小半杯酒。 一场酒宴，从中午一直喝到晚上七点多。几个人都不同程度的喝多了。而行动最接近正常的是魏刚。姜仁甲的脸喝成了紫猪肝，赵永安的嘴也喝麻木了，说话时舌头也大了。沈健斌喝的从椅子上掉下去两次，王英武走路也不成直线了。 王英武去吧台算账，一算，花了一百四十五元。在当时来说，实在是不少了。 从酒店出来，王英武没有忘记他拎兜里的三条“江帆”牌香烟。三条烟，姜仁甲，赵永安，魏刚，每人一条。那是真够大方的了。 1985年的1月24日，云兴乡的中小学都举办了有证民办老师参加内招学习的选拔考试。 1月26日，被选拔的人员名单公布出来了。中学的榜单上，沈丽菲和魏明赫然在榜。分校的郭淑敏和杨亮名落孙山。郭淑敏不大知道这里面的秘密，只怪自己考的分数低。杨亮百分之六七十知道考试的“奥妙”，但他对此也是无可奈何。 沈丽菲和魏明的背景情况，已几乎不是什么秘密了。主校有四名老师考上了，情形和沈魏二人的差不多。中学的六名人员，是县里给的名额。 1月28日，云兴中学的六名民办教师，去海青县里参加内招培训学习了。 民办教师内招考试学习的事，让杨亮受了些刺激，情绪很低沉和烦躁。张才平听说后，主动骑车去杨亮家，去安慰了杨亮一下。 按照刘淑芹的意思，在1985年春节前，就找人向李红家提亲，把儿子才平的婚事订下来。但张才平不同意，尽管张才平的心里也很着急。他向母亲说，现在还不了解李红家里人的意见。贸然行事，怕把事情办砸了。等开学后，和李红沟通一下再说。也不差这一个寒假。 刘淑芹听后，觉得儿子说的有一定的道理，就没有再催促。 两个多月的寒假，确实很漫长。张才平想，这好时光不能白白的浪费掉。干点啥呢？看书，写诗，写文章。张才平想好后，就开始行动。他骑车到县里的新华书店，买回了一套中国古典小说四大名著。弟弟张才林和妹妹张才娟看大哥买回了新书，都乐坏了。还没等张才平看，他俩一人一本，先看上了。张才平见此，也很高兴。就嘱咐他俩，看书时加小心，别把书弄坏了。 整个冬天，张才平的父母基本没啥事，重要的事，就是卖公粮和剩余的粮食。现在，公粮卖完了，剩余的粮食也卖完了。今年自家的收成很不错，所种的大豆、玉米、甜菜共计收入了四千三百多块钱。在往年，在别人家，这笔钱还不是纯收入，还要拿出一笔“农业税”和一笔“提留款”钱。村上会计给的票子上是六百五十三快钱。如果去除这笔钱，张才平家全年的收入才有三千多块钱。而今年，当收农业税和提留款的工作人员去张才平家收款时，张家只交了173元钱。这是因为用张才平的民办工资顶的。张才平仅上了半年的班，工资是480元。 480元，在张贵和刘淑芹的眼里，那是相当的不少了。要知道，一斤黄豆才5角5分，一袋食盐才2角钱。 刘淑芹在心里乐的不得了，儿子长大了，有出息了，能挣钱了，能替家里分担负担了。张贵也非常高兴，在外逢人就讲，自己儿子能挣钱了。 张才平心里也很自豪，认为自己的书没有白读。既体现了自己的人生价值，又报答了父母的养育之恩。 张才平在上学的时候，就喜欢学习语文，爱读一些文学的书籍。已经看过中国古典文学的四大名著，但从前是借别人的书看的。那时他对书的内容的理解也是很肤浅的。现在，自己亲自拥有了这套书，由于年龄的增长，阅读能力的增强，此时，故书重读，自然是温故知新了。