探寻前往和平的道路，所有人都想终结这乱世，但是很多尝试都失败了，先贤们只能不停地从传说里，从书籍里，去咂摸对于他们来讲，很久很久之前古人的和平，很久很久之前所有人应该触手可及的幸福。
孔子为什么要复兴周礼，是他真的觉得周礼这玩意好吗？不一定吧，他只是觉得可以通过复兴周礼这种方式，重新伸手抓住那以前的美好生活而已。
很多人的尝试都失败了，而对于项楠来讲，她比他们强的地方，就是人家还在摸索的时候，她已经拿着标准答案站在终点了。
既然标准答案已经捏在手里，不按图索骥做点什么，怎么对得起她这穿越者的身份呢？
她很清楚在大争之世，人才和士兵的多少往往决定着一方势力是否可以笑到最后，这两方中又以人才最为重要。说句不好听的，如果一方势力里面有数量众多的人才，哪怕一开始士兵的数量少，他们也可以很快地练出可战之师，然而如果条件相反，再多的兵到最后都是乌合之众。
然而，人才不是从天而降的，虽然她作为一个现代人，可以依靠历史“知人善任”，但是历史上留下姓名的毕竟是少数，她总不能完全靠着“先知”去专门找这些人帮她办事，要是这人站在她对立面怎么办？难道她就因为这些人在历史上留下姓名，就卑躬屈膝吗？就束手无策吗？
她讨厌被人束缚的感觉！
她需要建立自己的一套人才选拔机制，再高级的人才，大多也都是从底层历练而来，就连像韩信那样的天才统帅，在未出世之前，还经历过一段时间的璞玉蒙尘呢！而她要做的，就是搭建起一个让这些暂时还未展露头角的人觉得公平的才能展示平台。
但是，像一般的穿越者那样，一上来就搞科举制或者高考的什么的，她是没有任何基础的。
提出科举制的隋唐时期，民间的读书人因为造纸术、印刷术的普及，已经有了一定数量基础，以中小地主阶级的寒门已经初具规模，他们只是缺一个展示自己的舞台，各种因素都齐全了，皇帝才能弄出这么一个唯才是举的制度。
而现在这个时代，不要说寒门了，只要是识字的，基本上都是贵族后代，“士”本身就是周代分封制的一层，也就是说他们都是各大诸侯的后代，现在的“士人”可不是后来的时代用来专门指代读书人的意思。
科举制未来她肯定是会弄的，但是不是现在。既然是考试，总得弄个统一的教材吧，而培养出一批忠于自己的读书人，再加上造纸术和印刷术的普及，和识字扫盲、开启民智，林林总总的时间至少也得十几年才行。
在此之前，只能先弄个HR模式了。网罗天下英才吧，建立合适的制度吧。反正，饭要一口一口吃，想要一下子吃成个大胖子，最后的结果只能在把自己噎死。