带小学生在学校里走走。 一上午的课上大半，学生去上个厕所，刚进教室就看到放教室里放三脚架上的摄影机，人都清醒大半。 后来得知摄影机不是拍他们的，当即松一。 除教室后边和侧边多几个人，其余的和平时没什么不同。 甚至有过之而不及，点名和摇人是一点没落下。 学生们原本以为以趁空隙瞅两站过道里的人怎么在拍，结果熟悉的压迫感传来，他们硬生生没敢多看一课堂之外的东西。 原本说只需要拍十几秒素材的摄影组拍小半节课，离开教室。叶含以为他们拍完走，结果在窗看到几个人的上半身。 摄影组确实没走，在下课的时候又进教室，把拍的画面他看。 有人站在讲台边，试图和他解释：“是这样的，学校想要宣传片以现人文怀，放这里就是现师资的专业和课堂的轻松愉悦，你知道的，读这么多年中学的学生最怕的就是紧绷感。” 但是实际上面前这个叶教授的压迫感是完全不比中差，专业的确是很专业，但是估计得把学生吓ptsd。 叶含垂看向说话的人。 开的人说：“我的意思是你能笑一下吗？” “……” 叶教授好像没有回答什么，又好像什么都回答。 坐后边悄悄听着的学生纷纷摇。 反正他们上叶含课这么久，就没看对方笑过一次。 据说之前和隔壁陈教授吃饭的时候笑次，但就是那一次，并且没证据证明其真实性。 要是以，他们想看看来着。 学生不仅没能看到叶教授笑，在下一节课遭遇惨无人道的抽人环节。 摄影组的人从其他人的态度中就看来这事不太能，但是是再坚持一会，直到最后发现确实没能，只能安静收拾收拾东西离开。 叶含转身写板书，再转过身时，视线从靠走廊的一边的窗户掠过，停顿下。 窗户后现一个顶，最后再现两个手。 不大的手上捧一把的糖。 糖后冒一个小学生。 何远阳在教室里环视一圈，看向讲台上的人，一下子笑开，想挥手，结果手一动，手里捧着的糖就在他皮子底下掉一颗，他睛一睁，立刻弯腰去捡糖，结果其他的糖又跟着哗哗掉。 小学生直接愣住，一时间不知道是保剩下的糖是继续弯腰捡。 叶含眉放缓，唇角微弯。 今天阳光很好，教室窗户开着，有微风。 像是做一个不太真切的梦。 刚走没两步的摄影师立马扛着没机的摄影机转身。 小学生最后是决定弯腰捡糖。 叶含收回视线，向下扫一圈，发现原本应该在看板书的学生在盯着他看。 他眉淡然，道：“黑板上的都看完？” 他说：“既然都看完那就来回答题吧。” 没怎么回过神来的学生立马惊恐脸。 好在是最后一节课，叶含有自己的教学安排，回答题只是随一提，并没有在这里停留太久，进入下一个专题。 一直到听到下课铃响起，学生心里一直绷紧的弦这才松下去，有惊无险下课。 学生收拾东西依次离开，在门的时候有人注意到手上提着一罐子糖的背着小书包的小学生。 小学生仰看他们，看不到后边的人的时候就踮起脚来看，看得老认真，像是在找什么人。 客观来说，老何家的基因很不错，何远阳长得好看，有学生不急着吃饭，凑过来他是不是在找什么人。 小学生回答的时候不忘继续往人流里看，说：“我找叶哥。” 学生不知道叶哥是谁，小学生小，但是警惕心挺，不说叶哥是谁。 直到最后门已经没人来，何远阳这才站到门往里看。 他看到坐在讲台上的叶含，有围在一边的学生。 叶含同样看到他，招招手。 小学生就一手提糖罐一手握书包带跑过来，喊声：“叶哥！” 这边有学生题，叶含让他自己找个座位坐下。 没怎么看过一排的以折叠的椅子，他先是多看两，之后再坐上去，和电话里说的一样，不吵，十足的听话。 能留下来和叶含轻松交流的学生不是普通学生，社牛无比，完题后就看向坐一边的何远阳，：“这是叶老师弟弟吗？” 叶含说：“是朋……” 何远阳从凳子下来，说：“是叶哥的弟弟！” 他凑过来，叶含垂拍拍他的。 留到这个时候，已经注定会遇上中午吃饭的浪潮，几