阙玉儿无意中发现了这一秘密，笑她：
“你们什么时候从对手变成了盟友？”
乐残月苦笑了一下：“什么盟友，平常关心而已，是同学都会，你不也每天关心着我吗？”
“我可不同，我是女的，人家可是男的。”
“男女之间就不能有如你我一样的纯洁的友谊？”她反问。
“允许有呀，但你和小叔叔之间，我不好下这样的定论。”阙玉儿有意强调她与阙晓风。
乐残月一书打在她的背上：“叫你胡说！”
就在她们打闹的时候，乐栀子在一边的座位上看着，气得咬牙切齿的，很久以前她让乐残月转交给阙晓风的那封信被退回来后，还受到了他的严重警告，说什么目前的他不考虑除学习外的任何事，还让她好自为之。
如今她却无数次看见阙晓风偷偷地往乐残月课桌里塞纸条，少女敏感的心总觉得他拒绝她是因为乐残月，如果有工具，她真想撬开那把锁，看看他的纸条究竟写了些什么。
一日趁乐残月未锁箱子，乐栀子顺手拿了阙晓风写的纸条，跑去了教师办公室，直接将纸条放在了乐天成的面前：
“乐老师，我们班上有人谈恋爱了。”
乐天成拿起纸条，看到上面的字迹，心里一沉，阙晓风的字迹，化成灰他也能认得，便扬了扬纸条，问她：
“这是阙晓风给谁的？”
“乐残月。”她脸上挂着得意的笑容。
乐天成脸上更是挂不住了，二年级时说乐残月跟秦超然，现在眼看着要毕业了，又是乐残月跟阙晓风这两个尖子生，这是青春集体大反叛吗？
这个懵懂的季节，又是紧张的学习，乐天成是绝不允许班上的第一和第二有风吹草动的，更何况这一情况还牵涉到一个初中班主任最怕的字眼——早恋。
两个人被一前一后的请到了老师办公室，乐天成东一句西一句旁敲侧击，两个冰雪聪明的人自然知道他要表达什么样的意思，给他的表情几乎如出一辙：微笑+不卑不亢+与己无关。
乐天成看了看阙晓风，把纸条递在了他面前：“你自己干的好事，还想抵赖？”
阙晓风一脸淡定：“乐老师，同学之间，关心一下总是可以的吧？我这‘再累也得注意自己的身子’几个字，算是表白吗？”
乐天成也是一时气愤，一听乐栀子几句话，便急急的下了结论，如今被自己的得意门生问得无话可说，只得留下乐残月，自己家的人，好说些。
阙晓风在往外走时，不经意地看了一眼乐残月，有些担心，更多的却是鼓励和信任。
乐天成在阙晓风出去后，看了看乐残月：“这样时间多久了？”
乐残月也不瞒他：“自从爸爸出事后，他就一直写纸条鼓励我。”
乐天成沉吟了一下：“说说看，你对他的感觉。”
“没啥感觉，就同学之间，相互竞争，相互鼓励，仅此而已。”乐残月不解他的问话，尽量用明白无歧义的语言解释。
“可有人反应你们在谈恋爱。”
“您觉得可能吗？我现在这种境况，家里的事都操心不完，还操心这些没影的事？”乐残月干脆直接把自己的想法托了出来，让乐天成无话可说。
乐天成想了想，乐残月说的也在理呀，别人不知道她家里情况情有可原，自己是没有道理不清楚的。
于是，他选择了相信乐残月，一场原本让他担心不已的猜测式的早恋风波，被他生生的平息，但却也因此而掐断了乐残月心里所有的幻想，那种原本不存在的自卑在旁人一再的提醒下，越发的强大起来。
乐残月回到教室，阙玉儿拉着她的手关心地问：“没事吧？”
她苦笑着摇了摇头：“能有什么事呀，你又不是不知道我哥那人，怎么舍得训我。”
阙玉儿放宽了心，抚了抚她的背：“那就好，刚刚问小叔……”
“问什么呀问，不就那点事吗，一张纸条，至于想那么复杂吗？”阙晓风走了过来，拦截了她的话，似乎是在有意地表明他与爱无关的心思。
阙玉儿扯了扯嘴角，笑他：“你那么着急，我还真会想复杂。”
乐残月无奈地摇了摇头，拉了一下她的袖子：“省省吧，玉儿，我们现在的任务是专心学习，你不想在这直通班待了？”
阙晓风听了，张了张嘴，把原本要说的话全部咽进了肚子里，默默地转过身去，回到了自己的座位上，长久地静不下心来，乐残月那句“我们现在的任务是专心学习”直击心房，让他第一次觉得猜不透别人的心思是很难熬的一件事。
不管怎样，生活需要调味剂，但主流的节奏不会变。
学习继续；竞争继续；争吵偶尔，不过是为一个题目的解答。阙晓风和乐残月根本没将乐天成的话放在心上，也没把乐栀子有意无意的为难看成一回事，依然固我的做着自己想做的事。
阙晓风是孤傲的，所以他不理会老师们说什么，也不理会同学们传什么。执着的传纸条，执着的争第一，执着的扫清学习道路上的一切障碍，更执着于内心对乐残月越来越强烈的情感。
只是，孤傲如他，不愿意用他认为世俗的方式去表达，而矜持如他，更不愿意在还未确定乐残月对自己是否有相同感觉的时候主动出击，他这一生，唯一怕的就是失败，他不敢去想如果一旦被拒绝后那种痛苦与难堪会让他变成什么样子。
因此，他强抑着这种躁动，用高度紧张的学习来化解，有时候，能够看着她的名字排在自己前面或者后面，就是一种幸福。
阙玉儿说：“小叔叔，你和乐残月，就是