不是正常的工作调动。
并且罗晓茹很少谈及她的私事，不像其他老师，他们讲课的途中偶尔会自然而然的穿插类似“我爱人”“我家孩子”“我以前带过个学生”这样的叙述。
半年来，罗晓茹从未当学生的面提过这种前缀，至多是学到哪篇作者的文章，罗晓茹会提及她曾去过作者的家乡；或者是某篇写景散文，罗晓茹会提到某地相似的景色云云。
迟冉后知后觉，罗晓茹从未想真正与学生们拉近距离。
她只是，尽职尽责地做好分内事。
迟冉好奇过，罗晓茹一直都是这样的人吗？
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周一清晨，迟冉破天荒比平时早起十五分钟，她去了教室后发现，在“群名还没想好”这个小群里的同学，全都来了，包括总爱迟到的那几个。
大家彼此心照不宣。
十二中允许学生带手机，但如果上课玩手机被发现，后果很严重。
李露然在小群里发消息：【教室里人太多，体育课细说。】
她极有求生欲地补充道：【真不是故意吊胃口，是这件事很严重，不宜让更多人知道。】
就算都是自班同学，也有关系亲疏之分。
群里被各种“暴躁”表情包刷屏，有几个男生互相对视一眼，手握成拳落在桌上，班上涌动着只有少数人心知肚明的躁意。
迟冉按捺住烦躁，将课本摊在桌上，却没有心思看。
雷轩沉不住气，随手抓了本书溜到李露然座位旁，掩耳盗铃地悄悄探问：“到底是怎么回事？你先跟我说一点呗，我昨天一晚上因为这事没睡着。”
李露然睨向他，别说，雷轩的下眼睑处泛着淡淡的乌青，明显没睡好觉。李露然没憋住笑，可依然不为所动：“等体育课，我一起说。”
雷轩哪能善罢甘休，开始耍宝，撸.起衣袖，把课本立在手腕处，神情逼真：“你要再不说，我就割.腕了啊。”
他这人一向擅长搞怪，有各种鬼点子惹人发笑，李露然被他的无厘头行为逗得别过头去，笑得身子都跟着动。
雷轩正欲再说什么，班上突然传来各种做作的咳嗽声，他非常熟悉，这是一种暗号——老师来了。
雷轩赶忙准备打道回府，可还是晚一步。
“雷轩，没听见打铃是不是？”罗晓茹的声音。
“老师，我听到了。”雷轩嬉笑应着，灰溜溜回到座位。
早自习会有老师来抽查学生的背诵情况，周一通常是英语老师，今天却不知为什么，成了罗晓茹来检查。班主任出其不意地露面，使得班里的气氛多了丝紧张，抄作业的同学默默收起来。
英语张老师堵在路上过不来，罗晓茹来替她。
从办公室一路走来，数文三班最吵，早读铃响过，还是迟迟安静不下。罗晓茹从窗户外望见，勉强过半同学在背书，剩下有抄作业的，睡觉的，还有没回到座位的。
罗晓茹锁起眉，强忍住身上的不适，她这几天来月事，今早又犯了胃疼的老毛病，本来第一节没课，她想着能缓一缓，结果临时接到张老师让帮忙看早读的电话。
班上的纪律问题，罗晓茹强调过许多遍，再说多连自己都觉得没意思。至少她曾经的求学经历，以及之前带实中的学生，他们脑子里根深蒂固有一种“学习是给自己学”的观念，纵使偶尔也会过度活泼，但整体自律性很强，根本不需要老师多督促。
来到十二中，罗晓茹才真正见识到什么叫“推一下走一步，不推就倒退”，这类学生的比例高达三分之一，甚至更多。
“我抽查背诵情况。”罗晓茹走下讲台，随着她每有一个动作幅度，就会牵扯到胃部以及小腹处的钝痛。
她最先站到雷轩旁边：“三单元要求背诵的古诗，你背了没有？”
雷轩心虚道：“背了……吧。”
罗晓茹：“背一下《咏怀古迹》。”
雷轩：“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村……”
他背得磕磕巴巴，背到颈联时卡住，再次把上一联重背，雷轩望着天花板，努力回想。
斜前方的同学在罗晓茹身后朝他比“画”的口型。
雷轩眼珠一转：“哦哦，花近高楼伤客心，万方多难此登临！”
他刚要为自己的机智沾沾自喜，只听全班哄然爆笑，罗晓茹的神色间夹杂不悦，雷轩马上意识到，他背串了。
雷轩捏了下鼻尖，也忍不住偷笑。