生日嘛，肯定是要热热闹闹的。 孩子们既然给足了仪式感，那陈楚也打算好好折腾一番。 决定周末在幸福小灶好好补一顿。 不过在此之前，肯定要把自己的事情给忙完了，不然到时候生日都过不痛快。 其实副校这边的事情基本上已经忙活得差不多了，剩下的就是教务处的事情了。 这两天陈楚正在做去年的年度报告。 本来这年度报告去年就做好的了，但是今年被陈楚改革的缘故，年度报告需要重新做。 当然，这不是工作报告，而是各年级各科的学生成绩统计报告。 以往是把每一次考试的情况都进行录入，经过改革之后，陈楚直接进行了年度报告的删减，给教师和学生们同时减负，所以就把孙主任之前做好的年度报告重新拿出来重做了一遍。 本来一切都挺正常的，但是当陈楚处理地理组的报告之时就发现情况有些不太对劲。 有两个班的地理平均分有点离谱。 原高二五班和六班，现在的高三五班和六班。 纵观整个原来的高二年级，平均分大多都是在五十到七十这个区间，但是这五班和六班的平均分都在八十左右。 上学期平均分还在六七十分左右徘徊，后来就一口气冲到八十分左右了，然后一直稳定在了这个分数段。 陈楚只是看了一下分数就觉着相当离谱。 按照学校以往的班级结构，一班和二班属于是文科特优班，三班和四班就属于是理科特优班，其他都是平行班(普通班)，根据每个学期的期中期末综合成绩来实行学生的流动。 五班和六班只是普通的文科班，地理平均分竟然比一班和二班都高出十分左右。 显得非常不科学。 “这是哪位地理老师如此勇猛？” 陈楚平日里的心思基本上都聚焦在七班，倒是对其他班级没怎么关注过。 这要是没看过年度报告，他还真不知道五班和六班的地理竟然这么强。 扫了一眼地理任课教师，一个熟悉的名字赫然映入眼帘。 陆勇。 嗯？？？ 陈楚稍稍一怔，这……这不是七班的原地理老师么？ 在陈楚没有代地理课之前，七班的地理课就是陆勇上的，后面陆勇因为某些原因就没有教七班了，孙主任实在是没办法，陈楚那时候怕七班解散，所以才接了地理课的。 后面陆勇就被调去高二年级组了，虽然平时也见面，但是基本上没什么交集了。 “e…” 陈楚眼睛稍稍一眯，仔细回想了一番。 如果没记错的话，当时自己刚接手七班，正折腾摆件的事情，有一次好不容易把学习效率六件套给凑齐了，回教室一看，高级地球仪被人给拿走了，后面一找就发现高级的地球仪就放在陆勇桌上，被当成教具给借用了，于是自己偷梁换柱，把陆勇的那个地球仪换成了F级的。 “这么说来，陆勇老师被调走了之后，那个F级的地球仪也带走了，又去上了五班和六班的地理课……” 陈楚眨巴眨巴眼睛，嘴角一抽。 这么一说，五班和六班之所以地理成绩会这么好是因为F级地球仪的原因？ “不对啊！只有史诗级别的教学摆件不需要绑定也会产生效果，低级地球仪必须绑定教室了才会生效的，而且只有自己能够绑定，没道理会产生效果啊！” “可是这地理成绩怎么解释？其他科目倒是比较正常，符合五班和六班的水准，唯独地理平均分就高得过分。”陈楚眼睛一眯：“不是地球仪的缘故，难道是因为陆勇老师的缘故？” “不太可能吧！虽然说陆勇老师十多年的教学经验确实比较丰富，但是想要在一个学期之内就将成绩拔高到这种程度，实在是有些匪夷所思。” “系统，怎么回事？” 陈楚赶忙询问了一番系统。 【史诗级地球仪的特殊共鸣效果】 陈楚愣了一下。 “我记得史诗级地球仪好像没有特殊共鸣效果这么一说吧？” 【史诗级道具具备自我进化的能力，在自我进化的过程之中会产生一些特殊的效果，且有一定的几率进化成为神话级道具，产生意识】 这事情……陈楚真不知道。 尤其是他把史诗级地球仪锁柜子了之后基本上看都没看过了。 这不赶紧离开了宿舍就去了一趟七班的教室，把柜子门一打开，史诗级地球仪就静静的放在里面。 陈楚第一时间检查了一下史诗级地球仪的情况。 【史诗级地球仪】：置放于室内时，室内范围内所有人提升200%的学习效率，并有10%的几率产生教学点暴击；学习地理地质等相关科目时，学习效率可提升至300%，并有20%的几率产生教学点暴击；可组成史诗级学习效率套装；可升级。（自我进化中，自动吸收教学点补充能量，已产生共鸣效果） 【共鸣】：史诗级地球仪产生共鸣，与其发生共鸣的地球仪摆件可享受到一定程度的加成，且共鸣状态下所产生的教学点将由史诗级地球仪所吸收。 不仅躲在柜子里偷偷摸摸准备进化，而且还会吸收教学点？ 陈楚挠了挠头，这个……他还真没有一