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第65章 技术学校(1 / 2)

太史监选定吉日,一月之后十五号大吉之日。

杨坚命太史监选日子,他们不敢怠慢,观了两天天象这算是给测算出来了,杨坚这就开始让独孤皇后准备所有事情。

只是没想到这时候杨广给自己正式的递了一个折子上来,上书要售卖延福,永安,永隆,熹会四坊之民居,并且要在这四坊之中建立学堂。

这可给杨坚搞的苦恼了。

要知道之前出售的一个坊区,因为全是达官贵人所买,所以就算有学堂,大家反对的意见不是很大,但是这四个坊可是普通的民居,在这里建立学堂意味着平民可以入学了。

杨坚要推动科举制,要推动阶级改革来对抗门阀士族,这正合他意,但是也正因为他自己也在推动所以才更明白此事到底有多么的困难。

掌握着特权的阶级绝对不会轻易的将自己的权利让出来,杨坚自己顶着巨大的压力推进的极其的困难。

世家门阀们自然不会上来就和你说不要搞,而是暗地里就各种不配合搞破坏,政策施行不下去,他倍感心有余而力不足。

现在杨广这样一封奏折上来,是要将事情放到明面上来谈,这是什么意思?

但是看到奏折后面的具体信息,杨坚醍醐灌顶,明白了杨广的意思,笑呵呵的将杨广的奏折带上了早朝。

惯例的事情和军务汇报之后,杨坚拿出了杨广的奏折,当着满朝文武说了出来。

“晋王有奏折,要在延福,永安,永隆,熹会四坊之中建立学堂和医馆,诸位什么意见?”

一时间朝堂静若无声,众人你瞧瞧我,我瞧瞧你,心中想法很多,但是没人出来回答,无人应和,也无人反对。

大臣们不知前因后果,纷纷猜想是皇帝自己想要趁着这个机会再提科举制,用杨广的名义当个出头鸟。

没人应和,因为大家都不想,没人反对,因为朝堂之上的事情会被史官登记下来,难道他们上来就正面反对说不让平民读书?让他们种一辈子的地?让他们做一辈子的力工?

心里这么想,但是不能这么说,有名有姓的被记下来,对他们的名声可没好处。

而且谁知道皇帝葫芦里卖的什么药,还是不接腔最保险。

众人最终都看向了杨广,皇帝也叫到了晋王:“晋王出列。”

“儿臣在。”

“太子。”

“儿臣在。”

将两个儿子叫了出来,杨坚又喊上了高颎:“高颎,对于此事你怎么看?在民居内建立学堂,可以顺势推高大兴城之房价,你觉得如何?”

高颎自然不掺和这样的事情:“陛下,此那大兴城之事,只要对大兴城有利,只要对大隋有利,便都是好的。”

不反对不支持。

杨坚便问杨勇:“太子,你觉得呢?”

杨勇沉下心来:“学堂之事是好事。”

太子不方便说的事情,只得太子一派的臣子来开口了,此时最坚定的太子党元孝矩已经前往了洛阳,此时站出来的人让杨广意外是名将贺若弼。

与韩擒虎将军共守南线,贺若弼官拜吴州(今扬州一带)总管,韩擒虎刚刚回到南线,他就回了京师汇报,两人不能同时离开南线。

“微臣觉得,此事不好。”

“贺若将军,为何不好?”

贺若弼声音粗狂:“陛下,微臣在前线,见过许多人,特别是南陈的文人,朝堂诸位可能见的不多,但是臣知道的多,建康城附近习文的风气极盛,如此便形成了一个极为不好的弊端。”

“什么弊端?”

“清谈之相。”

贺若弼向着满朝的大臣说:“前车之鉴,南朝文人多清谈,三五聚集一谈就是一日过去了,不尽兴的就明日再谈,谈的什么呢?谈山,谈水,谈女人,谈日月,总之风雅之物便谈,还有一些玄妙神仙佛魔都谈,这已经成为了风气。”

“此风气涨起来,这群读了书的文人,没当上官,却也没人去种地,没人去打仗,每日就侃侃而谈,毫无作用。”

听闻此言群臣才开始议论了起来,交头接耳。

贺若弼继续说:“我是瞧不上这些人的,读了书,便觉得高人一等了,学过圣人们的话,便觉得拿着锄头锄地丢人,牵着牛失了风度。”

“陛下,朝堂就这么大个朝堂,官员就这么些官员,那么多读书人又有什么用?不过是多花了些粮食养了闲人,若是我朝士大夫也如南朝一般每日清谈误国,才是大难呀,殿下在平民中创办学堂,农夫的孩子,工匠的孩子都来读书了,那谁去种地,谁去工坊?”

杨广看着贺若弼,并未因为他的言语而迁怒,反而比较欣赏他,是个武将,但是说话慢条斯理,反驳的时候切入的角度也很有理。

“臣,附议。”

“臣,附议。”

不少的大臣站了出来赞同贺若弼的说法。

“晋王你觉得呢?”

杨广看向了贺若弼,微微一笑:“贺若将军说的对。”

满朝大臣诧异的看着他,你这是在搞什么东西?你提出来的要建立学堂,贺若弼说了一通建立学堂的坏处,然后你在这里说他说的对?是脑子出问题的还是没听懂别人说的话。

“贺若将军担心的是清谈误国

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