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来到霍格沃兹第十四天(3 / 4)

法把这些守卫撑爆,还能用它与漂浮咒和应声落地结合把守卫摔成碎片,与飞来速速缩小结合直接把守卫踩成碎片,制造落雷,以及与火焰熊熊结合起来的蓝色魔焰。

也是在这时候她还发现每当她用古代魔法解决掉一个一个守卫,她就会看到守卫的身体里会弹出一个个蓝色的古代魔法小球,而它们便会进入她体内充盈她的力量

待解决掉最后一关的守卫,通向答案的大门终于得以为维奥兰德打开

迎接她的依旧是一台冥想盆,但这次飘浮在冥想盆上方的却是一本古籍,对面的传送门则为她展示出对面的禁书区

封面雕刻着浮雕的书本自动翻开,将记忆倒入了冥想盆当做后便落在了维奥兰德的手中

维奥兰德将脸沉入水盆,迎面而来的黑雾组成了新的一段记忆:

在古灵阁冥想盆中见过的珀西瓦尔和查尔斯也在这段记忆中,但还多了一男一女两名巫师

四名同样拥有古代魔法的巫师站在山崖上,面色凝重地看着山崖下受了旱灾的村庄。

其中一户人家的水井旁围着一位父亲和一对姐弟,父亲望着早已干枯的水井绝望地摇头,女儿不信邪地踮起脚来抱下井边的水桶,水桶里面只有一层湿润的泥沙。

而这仅仅是无数这样村庄的受难人家的小小缩影。

此时名为珀西瓦尔的教授将一道古代魔法打入天际

刹那间,浓厚的雨云自天空压下,带来了雨水

另外三位同样举起了魔杖,没有魔咒,在古代魔法的作用下青草和鲜花自皲裂的土地中破土而出,树木抽出新芽绿叶,干涸的河床重新流出涓涓细流,蓝色的光芒在此时遍布整个山谷,仿佛一瞬间让春季降临。

年幼的女孩注意到了山崖上的四位巫师,她能看到他们魔杖上的古代魔法辉光,以及散落在村庄里与他们魔杖上相似的古代魔法回响。女孩意识到正是他们挽救了这个村庄。

这种能够扭转气象,改造环境,顷刻间让大地回春的力量不由让人为之伟丽而感到震撼。

而这也让迪克想起了中心城的某个超级反派,虽然他并不是真正的巫师,但他的高科技魔杖却也能够做到相似的效果:“说起来,这种程度的普通魔法能够做到吗?”

“当然是可以的,”梅莫利亚点点头,就像邓布利多,他没有古代魔法的天赋并不阻碍他能召唤出覆盖整个城市的大雾,制造旋风,“但是需要花费很多的魔力,而且制造出来的变化也并不是永久的。维持一个气象魔法需要持续注入魔力,过一段时间改变后的气象就会恢复原状。但古代魔法似乎远比一般的魔法要高深,留下的痕迹也更久远。那些古代魔法的痕迹能够留存数百年不消散,由它产生的造物也能够一直存在下去而不是回归原状。这也是我时隔百年我依旧能够看到这些魔法踪迹,霍格沃兹时至今日也能够屹立不倒的原因。”

第二段记忆所展示的场景却来到了霍格沃兹的一处办公室

髻,穿着蓝色的长裙,外面的黑色校袍上却没有任何能让人立刻分辨出学院的色彩或标志。

「您想见我吗,菲茨杰拉德校长?拉克汉姆教授?」女学生忐忑又带着些许激动地看向房间里的四名巫师,「卢克伍德教授。巴卡尔教授。」

菲茨杰拉德校长和蔼地看着女生颔首致意「我们知道你正在很好地适应着霍格沃茨的生活。我很高兴——尤其是考虑到你是从五年级才开始学业的不寻常情况。」

「而且巧合的是,我当年也和你一样,是五年级展现出了与众不同的天赋,被霍格沃兹录取」查尔斯,也就是拉克汉姆教授接道

「莫甘娜小姐,昨天我们下课后谈话时,你问到几年前我们曾参观过你生活的小村庄,而你看到了那些漂亮的魔法漩涡」

四位教授阶露出了了然的神色。

「我很快就认出了你们,我很感激你们所做的一切……以及,是的,那天我确实看到了魔法的漩涡——它们在村子里无处不在,但我父亲却说是我的幻想,除了我没人能看到它们…」

拉克汉姆:「那不是你的幻想」

菲茨杰拉德「珀西瓦尔,也就是拉克汉姆教授也能够看到它们,但在这之前我们还不知道除了他还有谁能够做到。」

「当有人使用极其特殊的古代魔法时,就会留下类似那样回响,或是称之为踪迹」

莫甘娜的眼中瞬间燃起了对其的渴望:「古代魔法?」

包着头巾的巴卡尔教授点头:「很少有人能够使用它。霍格沃茨本身就是古代魔法的据点……」

这次莫甘娜迫不及待地问:「哪么,如果我能够看见古代魔法的痕迹,是否就意味着我也有这种天赋?」

「这也是我们让你来这的原因」拉克汉姆教授示意她不要心急,「首先你需要接受正式的训练」

巴卡尔教授也是看出了这个学生的迫不及待,委婉地提醒道「不要走的太远莫甘娜小姐,在练习这种魔法之前,你首先需要掌握霍格沃茨中提供的所有知识。」

如此强大的古代魔法若在坏人手中势必会造成很严重的破坏,它必须只有少数人所堂握。」菲茨杰拉德校长语重心长地对伊西多拉如此说道「此外,我们希望你不要与任何人谈起我们今天在这里讨论的内容。」

“等等,能看见的只有那个拉克汉姆教授?其他三个教授其实是看不见的?”杰森觉得自己发现了盲点,“不是说只有看得见古代魔法的人才能使用古代魔法吗?而且这不是明显在维兰之前就有五年级入学的例子吗?怎么能说是前所未有呢?”

梅莫利亚说道,“没有古代魔法天赋的人能够通过拥有天赋之人的分享和赠予来使用它,但他们

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