第二遍演奏完成后，这位老师放下手上的大提琴，让身边的助理给满院子的小孩发谱子，并在助理发谱子的时候说道：
“我已经示范完怎么拉这一段琴了，你们一会自己照着谱子练习一下，我只会盯一下你们的手部动作，到下个星期你们再来一次，进行一个单人的考核”
那位老师喝了一口手边的水接着说道：
“考核的第一名，才有资格当我的关门弟子，所以大家努力练习吧”
老师说完后，放下手中的杯子，看着院子里的一群小孩子们。
院子里的小孩也一个个的开始拉琴，一个个表现的很努力，想要多让老师指导一下，争取在下周的考核中拿到第一名。
林望跃本来有点紧张，但是听着院子里其他孩子拉大提琴也像锯木头一样，就没那么紧张了。
林望跃也拉起了自己的大提琴，锯木头的声音就从她的手中传了出来。
宋平在林望跃手中的琴出声的那一刻，就看向了她的手。
宋平看了看林望跃的琴，又看了看老师的琴，眼神好像在说：“同样是大提琴，怎么在老师手中可以那么优雅，在你手中就跟锯木头一样”
林望跃看着宋平来来回回的眼神的动作，明白了他想表达的内容，脸刷一下就红了。
林望跃努力忽视宋平的目光，手上磕磕绊绊的跟着谱子在拉琴。
老师坐在椅子上，看着满院子的小萝卜头在大提琴上锯木头，眉头紧紧皱了起来。
但不一会他就自己安慰自己：“这些都是8岁以下的孩子，大提琴拉得像锯木头是正常的，孩子还小不能生气”
在他的自我安慰下，才渐渐把眉间的皱纹给抚平。
这位老师在院子里巡回指导了差不多半个小时，保证了每个小孩都被指导过几分钟后，就让这些孩子停下，让身边的助理送他们去找外边等候着的父母。
老师在巡回指导的过程中，也发现了宋平的存在。
但是他看这个孩子呆呆傻傻的缩在角落的样子，就没去搭理这个多出来的孩子。
那些父母在院子外接到自己孩子时，就连忙上前问自己的孩子，表现得怎么样。
林望跃的妈妈也不例外，“跃跃，你拉的怎么样，老师会不会收你为弟子啊”
旁边坐轿车过来的那个小女孩正好路过，当她听到金莲的话后嗤笑了一声。
她扭头看了看林望跃母女的样子，又望见呆呆傻傻的宋平，一脸不屑的走了。
金莲本来想冲过去教育一下那个小女孩，但是看着那个小女孩上了轿车，就突然止住了自己的步伐。
金莲回来后在自己女儿身上掐了一下，质问林望跃，“你是不是在院子里得罪人家小姑娘了，那小姑娘为啥那样对咱们？”
林望跃委屈地说“我没有，我都不认识她”
金莲也知道自己的这次生气是迁怒，所以她也就没有在多说什么。
金莲没有理会自己女儿的委屈，牵着林望跃的手就往回家的方向走去。
宋平握着林望跃的手，跟着林望跃走到家后，林望跃的妈妈就出门准备去工作了。
金莲在走的时候嘱咐林望跃，“你乖乖在家练习拉大提琴，下个星期的考核你必须要全力以赴，只要那位老师看的上你，你就...”
金莲的话还没有说完，林望跃就乖巧的点点头“我知道了妈妈，我会努力练琴的，争取以后都可以不用花钱练琴”
看着林望跃乖巧听话的样子，金莲剩下的话憋在嘴里就突然说不出来了，她也没理林望跃，转身就出门工作去了。
宋平等金莲走后，语速缓慢地问林望跃，“你..弟..弟呢”
林望跃一边摆弄着自己的琴，一边面无表情的说“他去少年宫了，少年宫要交钱才能进，所以我去不了”
林望跃说完，房间里就陷入了安静，只有林望跃手中的大提琴在吱呀吱呀地响着。
宋平盯着林望跃的手，突然说道“错了”
林望跃不明所以，以为是宋平在犯傻，并没有理会宋平的话。
但是每当林望跃拉到曲子的那一小节的时候，宋平总会说一句“错了”
在宋平第5次说错了的时候，林望跃停下了手中的弓子，开始对宋平发火。
“你说错了错了，到底哪错了，我就是照着谱子上拉的琴，怎么会有错”
宋平听着林望跃有些生气的口吻，说到，“你，和，老师，拉...弓子，不一样”
林望跃质疑地看了宋平一眼，又神经质地翻弄着自己手上的谱子。
“你肯定记错了，我就是照着谱子拉的，我没错”
宋平不再说话，林望跃也继续坐下来练习这首曲子，在拉到曲子那一小节的时候，宋平突然来到林望跃身边。
宋平直接自己上手纠正了林望跃的动作，林望跃照着这个动作试着拉了一下弓子，发现好像确实就是谱子上有错。
老师拉琴的时候旋律，好像就是跟谱子不太一样，老师在这一小节根本没按照谱子拉大提琴。
林望跃停下了手里的动作，看着宋平：“对不起，我想起来好像老师就是这样拉弓子的，我刚才心情不好，不是故意对你发火的”
“但是谱子和老师教的为什么不一样呢?老师也会犯错么？”林望跃问宋平。
听到林望跃的十万个为什么模式开启后，宋平又陷入了自闭模式。
林望跃就像没发现宋平的不对劲一样，接着说：
“宋平，你好聪明啊，你怎么能记得那么清楚，老师明明只演示了