口无言，吃学历文化的亏，自己倒是云淡风轻，像没事人一样。 初澄的余光瞥到喻司亭进来，噙笑问：“喻老师听我的墙角吧？” 刚才明明突然开门又进来，的及时程度堪比电视剧里急于救驾的八府巡按。 喻司亭撩开长腿，向里走步：“这是夸自己呢？” “哪敢啊。”等人再开口，初老师自顾自地做起检讨，“我知道自己又做事没章法，身为主持工作的老师该当面怼家长。挨前辈□□就错。” 只过的尾音佻佞，听起来口是心非，是很诚。 喻司亭自然地摘自己：“我没说。况且你的些词，我听着还挺体面的。” 初澄闻言笑叹，整理好上的资料递给：“是怎么办呀。” “家长死活同孩子报考艺术，谁也能强求。我看她妈妈还病着，支持她学画画确实有点困难。能让张熙如愿的唯一办法，就要看她能能拿到推免生名额。” 送到喻老师上的是一摞家长弃如废纸的画稿。 即便张熙从没系统学过，但她每一张都画得很好。每一根线条中都有感与幻想的倾注，带着实的律动感。 这样的赋如果能接受专业的培养，实在惜。 喻司亭随翻看张，没有过多评价，而是看向眼前明显疲惫的副班：“先想太多，这个时间该去吃饭。” 要…… “啊对，我得赶紧去食堂。”初澄忽然言打断对方的后半句，想起周师兄发来的消息，自己到在都没回呢。 连忙拿上机，道声“喻老师回见”就匆匆忙忙地离开。 喻司亭看着道溜得极快的背影，无奈将没来得及说口的午饭邀请咽下去，替整理好资料，关灯离开。 * 阶段性的家长会落幕，各班开始整理上报自己的艺术生流况。 下午空闲时，初澄派去拿7班的表格资料。 教务处门外当的是个听墙角的好地方。过风水轮流转，上一次初澄听到的是喻司亭吐槽自己，这次竟然有其老师在吐槽大哥。 “杨主任，我明白为什么七班会有两个全款助学金的名额。这恐怕有点符合规定吧。” “我只能说，学校给每个班的名额都是一样的。 ” “是单据上明明是两个名字。我知道这件事是公开的，我在有点越权查问。但我想知道理由，哪怕是说因为的班级成绩突，需要占据更好的资源，我也无话说。” “我说，也只有一个名额。这点毋庸置疑。” “……” 虽然杨主任从始至终强调的都只有一件事，但的态度刚坚，让位言辞犀利的老师也无法再说的。 初澄还想再听听，却发里面的人准备离开。作为7班当事人，选择礼貌性地回避，到本楼层的水房躲躲，等她走才折返回去。 “你们班的。”教导主任抬头看到来人，从抽屉里拿相关档案袋。 初澄着看看，里面关于艺术特长生助学金的申请表格的有两份，忍住询问详：“杨主任，这个推免生是每班只有一个名额吗？” 对方点点头：“有什么疑问吗？” 初澄没说话，直接抽两张相同的单据晃晃。 杨主任靠进软椅里 ，语气稀疏平常：“还是因为你们班的两个都挺艰难，孩子又懂事。喻老师也犯难。” 这话已经说得很明白。 初澄又揣摩大哥的性格，瞬间恍然：“您是说，喻老师自己钱私下贴一份？刚才……” 为什么向位老师解释清楚呢？ 初澄觉得这样妥。 喻司亭带的班级虽然成绩优秀，但毕竟本人年资有限，而且为人孤傲。这样会让针对的。 “所以这是又你听到？”教务处领导从脸上的表发端倪，“喻司亭想这件事学生和家长知道。而且刚才位老师是无心的，原本补助生细则就是对外进行公示的，只过她在我这里拿材料，小心看到而已。” 初澄没打断，也没再说话，但蹙起的眉端展露心思。 杨主任只好继续解释：“每个班况特殊的学生都少，学校只能这样进行名额配，保持相对公平。” 初澄道：“这些话，您好像更应该对喻老师说。” 主任蓦然一笑：“才会在乎这个，说没准还要嫌我啰嗦。小子刚才还给我提建议呢，说什么关注下属的理想，你说是是没事找事？” “……倒也算吧。”只过是报我的身份证。 初澄没再多言，和领导道谢，返回办公室楼层，路过数学组时顺带去把表格交给喻司亭。 “表对