要照顾到很多实力相对较弱的学生，所以普遍偏简单，参考价值不高，胜在可以校与校横向对比。
“我记得高一的期中、期末考试很重要，”艾叶学姐道，“是到时候分文理的有力依据。”
“分科不都是自愿的吗？”李容若好奇。
“不全是，”艾叶摇摇头，“理论上来说是这样，而且大部分人都会选择自己更擅长的。不过总有奇人啊。咱们学校为了升学率着想，会联合家长一起给这种人施压的。那个时候校方就会拿出期中期末成绩单，作为劝服家长的依据。”
“而且啊，这种事情，如果家长已经同意了，那孩子反抗是没用的，校方只听家长的。”艾叶叹口气。
“那要是一个人，文科理科都很好呢？”伶玉扬问。
“那肯定会逼着他选理科的，毕竟顶尖的学府还是招理科生多嘛。”
伶玉扬忽然看向对此事漠不关心、正在研究棋盘的裴灵，笑着问：
“你觉得我适合选哪个？”
裴灵既然答应了给她补习数学，当然还是挺负责任的，她每次成绩都有向他汇报。
她原本以为，按照裴灵的性格，肯定会一本正经地分析“根据你的成绩走势和排名分布情况来看，你更适合选择文科/理科”。
没想到，一本正经是一本正经了，但说的话却完全不符合她的设想。
“没有适不适合，选你喜欢的。”裴灵是这样说的。