r> “……你们啊你们，这方面倒是转的挺快的……” “好了，把你们脑子里不合时宜的想法丢掉，回到卷子上来……显然，如果这里是兴趣的意思肯定是翻不通的……所以，这里需要别的解释才能通……” “……这是个通假字。” 侯怡佳顺着这个思路想，脱口而出。 李宏平显然听到了，对着她点了点头。 “有同学想到了……对……显然这是一个通假字，不然你怎么说的通呢?” 李宏平拿了个粉笔，看着侯怡佳，又转向其他同学。 “那么大家想一想，通那个字合适呢？” “趣……趋?趋是前往，到达的意思……说不通啊……” 李宏平摇了摇头，抬手写下一个“促”字。 “这里是通‘促’字，这个的‘促’有赶快，小跑的意思，当然它还有催促的意思，这里用的就是催促的意思。” 李宏平刷刷刷在黑板上写下一连串的字，黑板上的字很多，但是毫无顺序，往往是他觉得方便写哪里。 同学们也在纷纷记在卷子上，但是李宏平又不满意了，“写卷子上，以后你们复习怎么复习?一张张试卷翻?写到笔记本上，闲时有空了就翻一翻，记在心里，别下次还一问三不知……”