眼泪掉了下来，“苔苔，我们回家。”
伸手去抓她，却只来得及摸了一下她身上的衣服布料。
江苔生义无反顾地，朝着没有他的远方奔去。
“江苔生，你来啦，我们在玩丢手绢，一起玩吧？”老师温声细语地邀请。
江苔生点点头，岔进人群。
开始游戏之前先做手拉手的转圈热身活动，江苔生左边的小朋友叫童童，右边的小朋友叫圆圆，他们不肯拉她的手，起初手虚虚地担在离江苔生手腕不远的半空中，后来怕被老师骂才伸手去扯住江苔生的袖子。
这一次，江苔生没给他们扯住她袖子的机会，她主动握住他们的手，童童和圆圆愣了一下，觉得丢人，开始挣扎，江苔生死死攥住，他们越挣扎，她攥得越紧，指甲陷进对方的肉里。
童童疼得眼角泛泪，可是不敢哭出来，因为江苔生在眼神凶狠地瞪着她。
几番周旋，猎物终于臣服。
做完热身，盘腿坐下，游戏开始。
“丢，丢，丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后面，大家不要告诉她……”
这种游戏，小孩子玩的时候大多会作弊，如果手绢丢在了同伴后面，相好的人会给他们使眼色，卖个小小的人情，也确保下一次轮到自己时有张底牌。
两轮之后，手绢落在了江苔生的后面。
“江苔生！”萧长矜叫她的名字。
她闭着眼睛，没有动。
直到，身旁的童童小声提醒：“江苔生，在你后面。”
她睁开眼睛，眼神淡漠，猛地站起，如饿虎扑食，抓住了丢手绢的人——
圆圆。
做完游戏，回到教室。
江苔生翻开故事书，她最喜欢的那一页插画，被撕烂了，还粘上了一坨泡泡糖。
始作俑者王强眨眨眼睛，朝着她得意地笑。
江苔生了然，直接把那一页纸撕了下来，捽成一团，往王强的嘴里塞。
他没她高，然而力气比她大，纸团塞进他嘴里，又被吐了出来，他被呛得直咳嗽，恼怒地想要打她，手还没碰到，她就自己倒下了。
老师踏进教室，看到的就是王强把江苔生推倒在地，江苔生哇哇大哭的场景。
老师也不怎么喜欢江苔生这个阴郁又沉默寡言的孩子，然而她还未失去教师该有的公正与责任——
“王强，你怎么能欺负女生呢？”幼师大步流星走过去，厉声质问。
“……是她先把纸团塞我嘴里的！”老师在孩子心中是权威，受到责骂，王强委屈不已，带着哭腔控诉。
“她为什么要把纸团塞你嘴里？”老师这时候也看到了地上沾着口水的纸团。
一旁的江苔生说不出话来，只是坐在地上哇哇地哭。
“因为……”王强一想缘由，也说不出口了。
“老师，是王强先撕江苔生的故事书，还往上面粘泡泡糖的！“圆圆大声说。
“是这样吗？”老师十分严肃地问王强。
王强心虚地点了点头，然后哭出声来。
老师没有理他，而是将江苔生抱起。
帮她拍了拍身上的灰，叹息：“江苔生，老师知道你不爱说话，但有些事情，不能憋在心里，有委屈就要说出来，知道吗？”
江苔生点点头，然后，得到了一颗带有安慰性质的糖。
她剥开那颗糖果，放进嘴里，鼻子和脸颊都带有哭泣后的红晕。
这大概是他和她一起度过的这段时间里，她唯一一次不是因委屈而生的哭泣。
萧长矜默默地观望着这一切，心中五味杂陈。
这便是他想让她学会的东西吗？这便是她义无反顾舍弃他而奔赴的地方吗？
可是，除了这样，还能有更好的方式吗？
弱肉强食的世界，从幼儿开始，不当欺凌者，就要被欺凌，明哲保身对有些像江苔生一样的弱势群体来说，实在是一种奢望。
她是什么样的女孩呢？
没有喝过母乳，母亲患有精神疾病，父亲忙于生计与照顾母亲。
从小缺乏安全感，性格内向，做事情瞻前顾后。
午休时想上厕所，却怕吵醒其他人，也怕被老师拒绝，于是硬生生憋着。
吃菜时吃到虫子，和老师说，近视眼的老师认为那是菜渣，让她吃下去，她便真的吃了下去。
受到委屈没有勇气反抗，因为没有后盾，没有明媚的机会。
没有爱的土壤，让她成为一朵娇嫩的玫瑰。
这样的女孩，她该怎样在这个充斥着恶意的世界生存下去？
除了成为一个强硬的捕猎者，别无他法。
“疯子，疯子，疯子。”
传话游戏又开始了。
无声的两个字，在孩子的口中传唱。
轮到离江苔生最近的李萍时，她黑溜溜的眼珠转了转，红艳的嘴唇微张。
江苔生同样也没给她说出那两个字的机会。
她的铅笔，狠狠扎进她的大腿里。
“敢告诉老师，你就死定了。”江苔生低语。
江苔生开始了对李萍长期的霸凌。
李萍是当初欺负她最狠的人，她把她变成了当初的她。
“从今天起，你是蠢货。”某一天，江苔生这样告诉李萍，告诉拥护她的小团体。
于是，李萍变成了在角落里玩沙子的人。
“老师，小童童和小圆圆不牵我的手！”
“老师，王强撕烂了