他又给她回一条短信，说他礼拜五晚上有空，礼拜一和礼拜四没空。她很快也回他一条短信说，那就当天晚上见个面吧。
他答应了。然后，小宫就给他打电话说晚上见面的地点和时间。他当然一一答应了。下午，下班后，他按她的要求五点整就来到东区广场，在广场中部等她。她们六点下班，快七点了，还不见她的踪影。他等得有点儿不耐烦了，他想会不会是她和小刘一块儿捉弄他呢？他想给她打电话，可是转念一想又放弃了。大约又过了十几分钟，她的电话来了，问他在广场什么地方。他说他站在广场中央。她说她现在广场北面，在黄金路边上，穿一件白色的风衣。他向北边一看，看到一位很时髦的女士站在北面向他看着，他赶紧朝她走去。
见面后，她微笑着说她回去换衣服了。她们上班必须穿工作服，又厚又重的。她觉得穿上工作服很不舒服，因而让他久等了。他说那种等待是一种奇妙的享受，会让人想入非非，还有一点异想天开，真能给人一种留恋忘返的感觉。她一听，马上笑着说是那样啊，那就应该让他好好过过瘾，多等一会儿。她来得太早了，是不是他会觉得有点遗憾呢。他说有一点点，但一见到她那清秀的面庞，那种遗憾就不见了。她听后，脸上露出一丝微笑。接着，他邀请她去一个叫做“槐树桩”的饭店吃饭。她说那儿的饭味道有点太重了，她以前去过一两次。她现在一听到那个地方，就没有胃口了。他问她觉得哪个地方可以呢。她说还是去“好人家”吧，“好人家”就在广场东边一两百米处。D68厂的人也都爱在那一块儿吃饭，他觉得那一块儿熟人太多了。她却说各吃各的饭又咋了？他便和她一道向“好人家”走去。
谈话间，他的脑海中已留下一副清晰的照片：一个一米六六左右的个子，长发柔顺的披在背后，直达腰际，额头很宽很高，眉毛清细，眼睛不大，但很圆，双眼皮；鼻子又直又高，嘴唇比较薄，瓜子脸，下巴长宽，但和她那略显清瘦的面庞很谐调；她面容白皙，戴一副银边眼镜；她身材苗条，气度不俗，真有一点鹤立鸡群的态势；她行止端装，言谈自如，毫不做作，给人一种可信赖的亲切之感；她上身穿乳白色风衣，大翻领，有五个很的大纽扣，腰间有一条又宽又长的腰带。风衣很长，直至长靴上沿。下身穿一件淡蓝色的牛仔裤，裤腿插入那双淡黄色的皮靴之中。她一只手插在衣兜里，挺胸抬头，有节奏地走在他的旁边，使他无比折服。他很小心地走在她的身边，应和她的问话，也时而不时地问她一两个问题。她真是他眼前的一只白天鹅啊！她会属于他吗？他想都不敢想，就像很久以前李晴所说的那样：“宫小红？那是个硬裹脚，你连想都别想。”
那晚不是最后的晚餐，而是一次梦境般的体验。
晚上七点半左右，他们来到“好人家”二楼，包间已经没有了。他们就在大厅里的一个餐桌前就坐。餐桌的后面是上二楼的楼梯。她背对楼梯而坐，他坐在她的对面，刚好面对楼梯。他要她点菜，她也不推辞。她点一盘清炖山药和一盘冰糖芦荟后，便把菜谱递给他。他点一个红烧排骨和一盘大虾。服务员说没有虾了，要不要换点别的。她一听，便说不要了，够了，吃一会儿再说吧。过了一会儿菜便端了上来，也许是人太多还是怎么一回事，他们点的三个菜没有一个合他们的口味儿的。冰糖芦荟有点太甜了，仿佛只有冰糖而没有芦荟。清炖山药又没有一点盐，红烧排骨又没有烧熟。他们每吃一口，都要不约而同地笑笑。
他尽显大度地说：“有人说‘有缺陷美，才是真正的美’，看样子是对的。”
“是呀？要不然我们可能还记不住这个晚上呢。”她微笑着应和道。
他也笑了一下说：“我以前听说，吃饭吃的是心情。因此，是不是服务员认为我们有的是心情，所以就不必认真为我们做饭了？”
她也哈哈一笑说：“你说的对，有心情就行了，还吃什么饭呀？”
他便得意地说：“就是，古人说‘秀色可餐’，可能就是这个意思吧。”
她也得意地大笑着反问她：“那女人呢？男人一见到美人就可以不吃饭了，那女人怎办？”
他又诡秘地笑了一下说：“女人就看美男呗。”
她盯着他的眼睛看了一下说：“唉，只可惜美男何其少啊！”
他的嘴角露出一丝□□说：“美女确实很多。我面前就有一个，美男也是有的，你面前没有吗？”
她优雅地笑了一下说：“有，但还不能当饭吃。”
“那是因为衣服穿得太多了，衣服穿少点儿，你就可以当饭吃了。”他露出一丝□□说。
“你这人挺搞笑的，”她倒也没生气，依然微笑着说。“你满脑子不知都装些啥？语言是心灵的窗口，你可不要毁了你的形象。”
“也许我们刚才心思没在吃饭上，所以，没尝到饭香。”他又改变话题说：“好饭是要慢慢品尝的。”
她冲他淡淡一笑说：“那是你，我的心思全在吃饭上。”
他又色迷迷地说：“是吧？你的静力好强哟！我刚才连一点心思都没放在吃饭上。吃饭有什么好吗，哦，那些事多好啊。嗯……”
她笑了一下说：“你真是句句不离本行。说点别的吧，你工作好吗？”
他有点扫兴似的说：“工作的好坏不是干出来的，是领导说出来的。不干正事儿的人，就是干得最好的。干正事的人，反而都是有罪的。”
她却若无其事地说：“干的不如看的，看的不如转的，转的不如转都不转的。”
他听后，禁不住哈哈大笑着说：“说得好，简直是那样。教师的好坏是由学生决定的。学生好了，不管怎样教都能带出成绩；学生不好了，把你累死也没有成绩。家长也不看生