我们擅闯三楼禁地的事情不胫而走，在我躺在医疗翼的那天下午，甚至有传言说我死了。等到大家看着我当晚平安无事且神清气爽地出现在公共休息室（我刚在地窖办公室吃了斯内普为我留的“爱心”南瓜馅饼），传言又变了样子——我伙同斯内普密谋暗杀了可怜的奇洛教授，并将他的尸体喂给了地狱三头犬，理由是斯内普觊觎奇洛的职位很久了（这一点好像真没说错）。
“哦？那你说，我这么做有什么好处？”我觉得好笑，随便抓了个鬼鬼祟祟散播这一谣言的格兰芬多。
“还还还不是因为你迷恋你们院长！”这个格兰芬多男孩脸吓得惨白，依旧梗着脖子勇敢地反抗着我这个“邪恶残忍”的小女巫。我恍然大悟，在他们看来，我和斯内普的关系恐怕跟贝拉特里克斯和伏地魔的关系一样……不是吧，我哪里有这么卑微啊？！
“别这么说，我同样迷恋麦格教授。”我咯咯笑着，故意凑近他耳边低声说，“等我学会了麦格教授那么精湛的变形术——第一个就把你，变，成，马，桶。”
男孩又惊又惧地瞪着我，拉着同伴慌张地逃跑了，我在后面哈哈大笑。
欣慰的是，哈利他们没有轻信这个谣言。“无稽之谈。一年级学生怎会掌握能打败黑魔法防御课教授的强大魔法？”赫敏连连摇头，但更像是在劝服自己。
我对这个突然安在自己身上的恶人形象表示无所谓，甚至还因此享受到了“优待”——无论是在图书馆还是在礼堂都有人会为我让座。一些见风使舵的斯莱特林同学甚至还拍起了我的马屁（大部分都是那些“黑二代”），俨然是一副把我尊为下一任黑魔王的架势，不知道黑魔王本尊知道后会不会当场气活过来。
“所以，奇洛就是那个抢老人宝物的坏蛋？真看不出来。”黛西悄悄问我。
“亲爱的，知人知面不知心。”我幽幽地回答。举个例子，你怕得要死的院长其实没有那么恐怖。
德拉科咂了咂嘴，道：“你真的杀了他？酷。”
我对他露出了一个讳莫如深的微笑，心底却没有多高兴。但愿他的倒霉老爹知道这件事以后不会来找我麻烦。
礼堂里用代表斯莱特林的绿色和银色装饰一新，以庆祝我们连续七年赢得了学院杯。主宾席后面的墙上，挂着一条绘着斯莱特林蛇的巨大横幅。坐在最中间的邓布利多简短地说了几句后，宣布了各学院的具体得分情况：斯莱特林以645分遥遥领先，第二名是被甩下一大截的拉文克劳，得分是426分。勤奋的赫奇帕奇以352分排名第三，至于最后一名的格兰芬多，他们的分数已经不重要了。
“哈！看波特的表情！”别的斯莱特林都忙着欢呼，而德拉科依旧第一时间观察着哈利的反应，哈利像是感应到了似的，转头恶狠狠地瞪了他一眼。
“冷静点，德拉科。”我懒懒地撑着下巴，“这还不是最后的分数呢，你的嘲讽可以再等等。”
邓布利多示意躁动的学生们先安静下来。“最近发生的几件事，我们也要计算在内……”
我看见一些斯莱特林收敛了笑容。他们惴惴不安地交换了一下眼神，小声嘀咕了些什么，接着用拙劣的演技假装不经意地偷瞄着我的反应。我挑衅似的挑了挑一侧的眉毛，他们便惊慌地转移了视线。
“斯莱特林的分要被扣光了！”身后传来不知道哪个学院的学生看热闹的窃笑。我拉住要发作的德拉科，摇了摇头。
“……第一项，德拉科·马尔福先生。鉴于他所展现的出色的飞行技巧，我决定为此奖励斯莱特林10分。”
斯莱特林纷纷大声欢呼着，尽管脸上都带着难以置信的表情。德拉科苍白的脸变得通红，还装成一副老成的样子矜持地点头回应其他斯莱特林的祝贺。
“没关系，西斯特姆一个人就能把他们领先的分都扣完。”后面又有人在讨人厌地唱衰。我无暇顾及他，只是用怀疑的眼神盯着邓布利多。10分？你是认真的吗？换做是格兰芬多你都恨不得在后面多加一个0吧！偏心的老头！
邓布利多肯定能注意到我的视线，但是他没有回应我，扫视礼堂后继续慢悠悠地开口了：“第二项……黛西·史蒂文森小姐，继承了她母亲杰出的巫师棋技巧，并且青出于蓝胜于蓝。为此，我要奖励斯莱特林10分。”
在女生们的尖叫声中，黛西欣喜若狂地抓住了我的手：“薇薇！邓布利多说我超过了我妈妈！那是不是意味着我在这上面比艾恩斯还要厉害！我超过了我的偶像！简直像做梦一样……”
我笑着拥抱了她。越过她的肩膀，我看见罗恩爬上了格兰芬多长桌，不服气地嚷嚷着：“我也可以！”哈利赶紧将他拽了下来。
这次还没等邓布利多提醒，大家就完全静了下来。几百只眼睛同时盯着他，期待着他对当晚事件中的最后一个学生做出公正的评价。
“最后，”万众瞩目下，邓布利多终于看向了我。我现在对加分的数值已经不抱任何期待了，因此只是平静地对他笑笑。
“……薇尔莉特·西斯特姆小姐。面对危机能做到灵活应变，熟练运用所学知识，具有强大的逻辑思维能力，在关键时刻坚守着勇气与忠诚——”
几乎所有学生都愣住了。这一连串夸赞的句子怎么都不像是在评价一个刚刚闯了祸的人，他们终于开始怀疑传闻的真实性了。
“勇气和忠诚，你是要转去格兰芬多还是赫奇帕奇？”德拉科在旁边偷笑，我懒得搭理他。
“——但是！她犯了个糟糕的错误。”邓布利多突然话锋一转。
我愣住了。我不解地望着邓布利多，而他却故意低头翻看着面前的羊皮纸，我不信以他的智慧还需要看稿。周围的学生压低声音议论