时点头称赞。他被崔奉壹的才情所折服，同时也提出了一些自己的见解和建议。两人你来我往，讨论得十分热烈。
在讨论诗词的同时，他们还不忘挥毫泼墨，互相切磋书法技艺。书房内墨香四溢，两人的字迹或刚劲有力，或飘逸洒脱，各具特色。
他们的谈话内容越来越广泛，从诗词书画到人生哲理，从自然景观到社会现象，无所不谈。
等苏荷买了新手机新衣服回来的时候，崔老师难得有些羞赧，他记得苏荷是让他为元丹丘讲解一些现代社会的情况，却不料二人的话题还在唐代打转呢。
苏荷完全不在意，她非常期望崔老师和元丹丘能够成为朋友，这样，元丹丘也可以更快的适应旅馆。
“崔老师，丹丘子就交给您啦。”苏荷笑眯眯地委托道。
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