老师会将符文录在上面，以游戏的方式，给学子们熟悉符文。
将符灵牌渡入源力，待源力消散，符灵牌上符文隐去。
学子可以通过之前的印象，在符灵牌上画符文。
画完后，再次渡入源力，检查是否正确。
这只是个小玩意，对大一新生，或者一些大二的学子来说，是个不错的熟悉符文的教材。
只是“符文”符灵牌制作费时费力，而且用途也不大，还是个消耗品，所以很少有人制作。
大一才上了一学期的詹曼云，连最基本的符文都还没认全，看书不如熟悉符文。既然郭大山这么大方，詹曼云便和郭大山玩了起来。
郭大山先是拿出几张简单的符文，放在詹曼云面前。
詹曼云源力输入，认真看着眼前的符文。
接着符文淡去，詹曼云在心中默念一番，随后开始在符灵牌上着笔画了起来。
画完后，渡入源力确认一番，准确无误。
感受着眼前跳动着的符文，詹曼云感觉自己对这个符文的熟悉程度，再次加深。
这一次，便收货良多。
詹曼云迫不及待的想继续玩下去。
郭大山不紧不慢的一张一张拿出来摆在桌面上辨识符文，期间偶尔说几句大胆的话，或口花花，或触碰一下詹曼云的小手。不亦乐乎。
这个对熟悉符文的人来说很简单，只需看一眼就知道。
但对大一大二这些学子来说，尤其是军备学府的，辨认符文的困难，不是一点两点的大。