校都是统一的，一天20节课，13节课也太少了些。
乾天夜感到非常奇怪的是这13节课，并没有标注是什么课。在他们学校是不可能的，学校是十分严谨的。
看来自己丢失的记忆中一定发生过很多事，而且有十分大概率就是学校发生了一些事。
而且是大事件，是足以改变学校的大事件。
等一下他似乎注意到了相同点，自己所寻找的奇怪事中教室里有13个桌椅，教师课程表有一天有13节课，这些似乎都和13有些关系。
13这个数字到底代表着什么？
乾天夜有一些文化功底，中国文化中，13是一个吉祥高贵的数字，如佛教13是大吉数，代表着功德圆满。佛教中的许多建筑也是13层。
但在西方13是一个不吉利的数字，代表邪恶、疾病、灾厄等不祥的事。
但是在这里13似乎并没有和西方或者佛教产生什么联系。
乾天夜认为13一定有一些其他的什么含义。
但是从目前来看，自己似乎得不出结论。
还要等之后发生什么事情，可能才会知道13真正的含义。
先把13的这些事记录在本子上吧。
之后乾天夜又去寻找奇怪的点，却并没有寻找到什么其它奇怪的点。
先出了教室去看一下学校发生了什么变化吧。
他正这么想着，突然发现外面似乎有什么暴动？