有人问：“你谁？”
内藤湖南尴尬，
他现在只是专栏作者，没法拉虎皮扯大旗，只能继续输出观点：
“我这么说是有依据的。日本从飞鸟时代到奈良，再到战国，是一个相对低水平文明受到高层次文明影响的催化。”
不用解释，几个学生也知道：
低水平文明：日本；
高层次文明：中国。
因为接触了隋唐，才有的大化改新，让部落联盟成为了封建国家；
因为接触了明朝，才有的“武家”势力崛起。
但这种说法明显会刺激学生的自尊心，
他们都很恼火。
有人道：“你在放屁！什么低水平文明？什么高层次文明？”
内藤湖南“额……”了一声，
“你们刚才不是说，‘日本才是中华文化的正统继承者’？怎么现在又不承认了？”
他心里想的是，
只有承认那些历史，以后对中国做出任何动作才是合理的。
因为，20世纪初，攻守之势异也，
当下的日本才是那个“高层次文明”，可以用各种乃至侵略手段来拯救“低水平文明”的中国于水火之中，就像元、清两朝。
但那帮学生并不这么想，
他们怒目凝视着内藤湖南，
忽然，有人道：“这个人不就是……那天那个！陆教授
学生们面面相觑。
紧接着，不知是谁带头喊了句：“叛徒！”
话音刚落，
砰——
内藤湖南的左脸颊狠狠挨了一拳。
他应声倒地。
小珍珠在眼眶里打转，争气地没有流下来。
幸好，那些学生中有理智的，拦住群情激奋的同伴，呵斥道：“别动手！”
现场这才没有变得更混乱。
那帮学生都狠狠瞪了内藤湖南一眼，随即离开。
看着他们离开的背影，内藤湖南不由得咬牙，直摇头，
蓦地，他发现，自己的咬合关系恢复了。
这瞬间，他仿佛受到了莫名的感召，怎么努力都绷不住，发出阵阵狂笑：
“哈哈哈哈哈！”
笑声引得路过的学生纷纷侧目，
“疯子？”
“嗯，看着像是疯了。”
“咱学校课业压力确实大。唉……”
……
听着这些议论，内藤湖南站起身。
他拍拍屁股上的尘土，
“
滚特么的高层次！
滚特么的低等文明！
滚特么的历史研究！
”
发泄式的吼叫完，内藤湖南狠狠踹了脚旁边的长凳，
“还是陆教授说的对。”
他踩着断根的皮鞋，踢踢踏踏地走远，
心想，
老子不伺候了！
……
东京港。
“阿嚏！”
陆时莫名奇妙地打了个喷嚏。
他万万想不到，自己一次无计划的访日交流，“文化中心移动说”和“唐宋变革说”就消失在了历史的长河里，甚至连未来的京都学派都被连根拔起。
因为，内藤湖南是京都学派的根，
他被拔了。
夏目漱石好奇道：“陆，天气这么好，你怎么还染上风寒了？”
陆时摇摇头，
“不是，我没生病。”
他摸了摸鼻子，实在找不到原因，只能归结于海风，
“大概是被风给扑了。”
海风在港口间穿梭，轻轻吹拂着桅杆，发出悠扬的声响。
硕大的邮轮发出汽笛声，
污污污——
起航在即。
周围都是要踏上行程的旅人，与亲友话别。
陆时摆摆手，
“不说这个。夏目，你将来作何打算？”
夏目漱石低声道：“陆，你知道的，我准备创作一部能反映社会问题的小说。届时在《杜鹃》连载，我会差人给你邮寄过去的。”
陆时了然，
想来，对方说的就是那部《哥儿》（又译作《少爷》）。
鲁迅先生对这部作品评价很高。
夏目漱石沉吟，
“我觉得，你不该担心我，反而应该担心梁小姐。”
陆时一怔，随即大笑，
梁启超和章太炎这两天没日没夜地研究如何改进汉语拼音，
结果，梁思顺硬是不准，
原话是：“先生编写的教材，你们凭什么动！？”
连她父亲梁启超的面子都不给。
陆时的笑意压都压不住，
说不定，梁思顺将来会成为著名的教育家，比其他梁家子孙都要有更高的成就。
夏目漱石颇为感慨，
“不知日语将来会不会也有拼音这种辅助工具，变得简单易学。”
陆时刚要回话，
这时，几个日本人缓步走来。
为首的是头山满。
他还是那副浪人打扮，腰间别着的两柄武士刀随着脚步彼此发生碰撞，刀鞘发出轻微的、“咔哒咔哒”的响声。
与此同时，几个英国卫兵将陆时拱卫住。