表面提取电子所需的最小功数值.”
“.”
报告台上，随着徐川讲解，一行行算式呈现在了所有人的面前。
对于今天坐在这里的数学家们来说，随着时间的流逝，并不是每一个人都能顺利的跟上节奏听懂这些东西。
但数百人的报告厅中，不乏顶尖的数学家以及数学物理领域的学者，如爱德华·威腾，邱老先生，德利涅等等。
这些人都在聚精会神的听着。
但随着时间的推移，能跟上节奏的，就不多了。
对于徐川来说，他倒是没指望能在今天的数学研讨会上将和物理有关的东西讲的让所有人清楚。
他做的，是在这一过程中告诉众多的数学家数学的应用，以及数学与物理的关系。
相对比他的导师德利涅教授这种数学家来说，他其实远没有那么的纯粹。
如果可以，他希望能有更多的数学家踏入物理这一领域。当然，也希望有更多的物理学家，能够去接纳更多的新数学知识。
物理是认识自然、对现实世界给出抽象描述的一种科学，而数学是科学的语言，两者谁也离不开谁。
观众席的前排，看着徐川的站在讲台上报告着，德利涅教授忍不住用手戳了戳身边的威腾：“他这是在做什么？”
报告会到了下半阶段，他已经完全没法听懂自己这个学生在上面讲什么了。
而这对于他这样的一名顶级数学家来说，这种感觉实在太难以让人接受了。
威腾教授头也没回的盯着报告台，开口道：“简单的来说，他在利用数学来解释非平衡状态强关联电子体系。就像是爱因斯坦使用黎曼几何来描述引力一样。”
“他现在在做的，是在用数学来描述非平衡状态强关联电子体系。”
德利涅沉默了一下，问道：“我该怎么才能听懂这些？”
闻言，爱德华·威腾回过神来，思索了一下，道：“这或许需要你学习一些凝聚态物理方面知识？”
微微顿了顿，他补了一句：“可能还需要一些量子化学、量子多体物理、原子分子物理等方面的知识。”
“但大概率已经来不及了，他今天报告的这些东西，已经涉及到最前沿的凝聚态物理了，哪怕是我，想要理解起来也不是那么容易。”
德利涅：“.”
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