》，也改动了一些歌词。
而真正让近代几乎每一个中国人都十分熟悉这首歌的原因却是：在红军时期，这首曲子再次被重新填了词，歌名则叫《三大纪律八项注意》，从而一下子传唱到了全中国。
之所以会有这么多的军队如此推崇它的曲调，则充分说明了这首曲子节奏明快、简单易唱，并极其适合在军队中用来填入大量规则要求，以帮助文化教育程度不高的士兵辅助记忆，提高训练要求的有效性，同时还能提振士气，并增强士兵们的荣誉感。
当然，无论是袁大帅版、还是张大帅版以及其它各版，具体的歌词，秦刚都不太可能会记得。不过它的共性就是相当洗脑的旋律音调，配上九个字一句话、四句话一个完整的演唱段落。然后，就可以把练兵时需要士兵牢牢记住的观点、要求与标准都编入歌词中，最后，稍稍注意一下押韵即可。
所以，在中军帐中前后思考斟酌了小半天，秦刚终于拿出了这首独特的《练兵歌》：
华夏威名自古是正道，男儿从军立志做英豪。
牢记大宋皇恩比天高，卫国守疆还把百姓保。
秦刚所写的第一段，在这个时代，不可避免地要强调一下今天的军队，必须要放在首位的“报皇恩”，他可不会像袁世凯那样，让自己的手下不断强化自己在军队中的地位，平时就在不断地训问小站的新军：“你们是谁的兵？”“袁大帅的兵！”“你们吃的谁的饭？”“袁大帅的饭！”
在此时，赵宋皇家的权威还是不可挑战的。
不过在这样的歌词里，秦刚却非常郑重地把卫国守疆保百姓的概念与牢记皇恩的大口号融合在了一起，通过提纲挈领的一种方式，要让士兵们首先明白，是为何去打仗的！
接下来：
第一训练要听官长教，上得战场才能立功劳。
第二行军莫要把民扰，月月饷银皆是民脂膏。
第三铺内卫生要做好，不喝生水不被病侵扰。
第四军中兄弟莫争吵，团结一致阵前似虎豹。
第五识文断字最重要，看懂文书方能穿官袍。
第六阵法演练互依靠，鼓进锣退违者不轻饶。
在这第二部分里，将在新沧军里，希望所有士兵都必须要牢牢记住、严格遵守的六点规则都编了进去，这六点分别是：听从长官、尊重百姓、搞好卫生、团结和气、重视识字、严守纪律等。原先的教习与记忆，曾一度令士兵们叫苦不迭。不过，现在编成了歌词，这一段能够记住唱起来，内容也就不在话下了。
临敌对战百胜有奥妙，中军坚守分兵可包抄。
斥候探察每战不可少，知己知彼将帅有奇招。
辎重补给事事算计到，后勤保障同样有功劳。
守住国门驱逐贼与盗，威震八方看我乐逍遥。
最后的这一段，便是希望能够理解的士兵从中获得基本作战思路的启发，不能特别理解的士兵也能大致有了囫囵的印象。而不同的士兵从中获得的帮助，就看各人的悟性了。
整个歌词虽然希望反映的内容较多，所以总体有点长，但却非常地实在。
秦刚先是把军营中的所有教官与各级头头都集合在一起，先把歌词发给大家，然后便由自己来亲自教唱，一句句地教他们全部来学唱。
这首歌的旋律简单，不需要什么演唱技巧，来学的人基本上都是一学就会。唯一需要花点功夫与心思的，但是要记住这相对比较长的歌词。
而对于这方面，流求派来的军官每一个人都识字，于是他们学习的优越性就立即显现了出来。
关于如何能够在士兵中最快地教会并普及好这首《练兵歌》，秦刚还让这些军官们多多思考、各抒己见，提供出一些好点子来。
首先在现场，就有人指出，整篇的歌词虽然比较长，但是按照里面的内容，则可以分成了三段，分别进行记忆，这样的学习效果会好很多；
有人说，可以将这歌词用木板抄录好，树在练兵场的几个主要地点，让识字的士兵没事就带着其他士兵去对照着学唱并记忆背诵；
有人说，早晚操练的前后都必须合唱一遍，这样既能提振士气，又便于大家记忆学习；
又有人说，这帮新兵们，吃饭的时候最有劲头，可以把合练唱军歌的地方增加一个每天最丰盛的晚饭前，合唱一遍之后才能吃饭，这样保管他们每个人练习得都最积极。
还有人建议，把学唱这《练兵歌》作为新兵训练中的一个重要考核内容，任何新兵，必须要在指定时间内学会，拖到最后还没有学会的，就要进行一定的惩罚。
而奖励也可以放在每一都里面进行内容评定，统计出能够最先学会以及提前学会的比如说前五人、前十人，也不必要有太正式的奖品，哪怕只是给予这些人以几次加餐、当面表彰等等的方式予以激励，这样大家学歌的积极性会更高。
秦刚非常欣慰地看到，这种完全激发基层军官主观能动性的传统，已经开始形成了大家思考工作并安排工作中的习惯，如果再加上这首歌在士兵中的深入人心，又何愁这样的军队在不远的将来不能够打出胜仗呢？
当然，也正是从自己重新训练这批新沧军的事情上，秦刚越来越觉得原来的禁军太不靠谱了，尤其是目前还部署在最北面三个军寨中最西边的小南河寨。
之前他曾用调动其它地方驻军去换防那里的手段，来恐吓并逼迫这些地方的禁军将领同意吐出手里的部分兵额，但是，这个军寨的换防问题却是一直都没解决。
在当前的情况下，秦刚也只能是消极地指望北边的辽人再安分几天，因为一旦在眼下形势开战的话，哪怕只是