室，榊源喝到惠买来的罐装绿茶。
田文生继续讲述唐诗的概论。当这节课快结束时，本来令一色和八幡觉得美妙的唐诗一下子就不那么美好。
不只是他俩，其他学生也大多如此。
田文生留的作业，是就当今唐诗现状，写一首古诗！
“大胆去写，行文如何，都是你们在古诗上的文感。”田文生又看向榊源，“榊源君就不用交作业了，他的古诗昨天就已经给我，虽然只有半阙，但我已经将其补上。榊源君，不会怪我吧？”
这老头又来。榊源再次成为班级的焦点。
“愿闻其详。”榊源想听一听田文生的补充和自己记忆中的会不会有不同。
“李杜诗篇万口传，而今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。后半阙来自于榊源君。你们可以作为参考。文学一事，仿造也是学习的过程。”
榊源感慨田文生真的可怕，与前前世诗篇只差一个字而已。
而同学们在感慨榊源的可怕。
同一个教室内的学生，却已经天差地别。