书房一般都是秦骁在用，秦骁用的桌子李婉清自然是不敢用的。
秦骁走过去看了一眼，其中一本是自己写的。
这本书是秦骁参照现代教育所写，并未完善，甚至可以说连大概的框架都没有。
他也只是大致的做了一个划分，总觉得有哪些地方不足。
以现代的教育体系，很难照搬进现在的这个社会里面，所以现
在的新学基本是所有人什么都学。
便是划分的学科，也因为时常出现知识的断层而难以为继。
加上秦骁现在急需工业的拓展，故而教育这一块也就放着了。
有一本书是开面，上面只写了一半，想来是还未写完。
旁边还有两三本，秦骁粗翻了一下，发现上面全是空白。
再拿起来另一旁的书本，里面却是写满了字。
只是随意一翻，秦骁便来了兴趣。
第一本，第二本...
秦骁越看就越是心惊。
这里面所写的便是以自己的观点为题，详细制定并且分析了各种方案的优劣利弊。
最后再以总结陈述。
若是如此秦骁不至于心动。
其中将知识体系划分为各个等级，而后再用辐射的方式向着周围阶梯式的扩散出去。
先接受最基础的知识教育，然后再往上一级靠拢，这一级的学业完成之后，再去往下一级。
这不就是小学，中学，高中，大学的模式？
这是谁写的？
秦骁缓缓回神，开口问:“此书，是谁人书写？”
李婉清低着头回答:
“回陛下，是臣女无聊之时所写，若有不当之处，还望陛下海涵。”
居然真的是她？
李婉清！