南音给他加了几个胡萝卜切成的恐龙, 道:“好的哟,我觉得啊,小阿哥肯定能成功的。”
正史上的三阿哥胤祉,就没怎么掺和到夺嫡中去, 若能往研究自然科学的方向发展, 也是个好事。他这种出身背景, 实在是适合这样不求经济产出的领域。
“那小阿哥要多多吃饭,好好睡觉,让身体壮壮。以后挖恐龙的时候,你就能跋山涉水,翻山越岭, 不害怕任何困难啦!”南音鼓励道。
胤祉用筷子夹起一个小恐龙胡萝卜, 道:“恐龙!等着我吧!我很快就来了!”
说完,嗷呜一声,就把小恐龙吃了下去。
赛宝端起自己的小碗, 也跟南音要小恐龙:“嗯!嗯!姑姑!赛宝也要挖恐龙!也要小恐龙!”
南音怀疑,她是为了多一口吃的才这样说的。
南音用勺子给她加了几个小恐龙胡萝卜,赛宝一边美滋滋地吃着一边道:“我以后要和胤祉弟弟去挖恐龙!”
和馨问她:“你之前还说,你要认识这世界上所有的字, 去挖恐龙的话, 就没那么多时间识字学字啦?”
赛宝抿着嘴想了一会儿,道:“我和姑姑学了汉文、满文和蒙古文就够了!我要和弟弟去挖恐龙!”
胤祉接了一句话道:“你帮我递铲子。”
“好!咱们就这样说定了哦!”
胤祉对恐龙的兴趣,十分浓烈, 哪怕另外几个孩子,也很喜欢恐龙,但不像胤祉这样,每日都能有些新的问题冒出来, 和南音问个不停的。
南音在忙着准备和馨的生辰会,与小胤禛的周岁礼的夹缝中,还挤时间完成了恐龙基础知识绘本的稿子。
这个绘本比较难的地方,是画恐龙,因为这东西现实中不存在,画风又要写实,所以南音拿出了自己多年的绘画功底,用工笔的画法,尽量将现代社会复原出来的恐龙形象,描绘了出来。
南音拿着底稿去内务府后,内务府的画匠们,看到她画的恐龙,立马就看出了她的画的玄妙之处:
“姑姑这工笔,画的可真不错!”
“画的这东西,看上去怪模怪样的,但就像真的似的。”
“姑姑这工笔……实在是有几分别致,看着与当下的工笔画,有许多的不同。这线的画法,这上色的手法,这布局……都有姑姑自己的特点。”
听到画匠们议论纷纷,南音心想着这些人不愧是专业的,。
南音在现代社会接受过系统的艺术教育,画这恐龙的时候,她根据自己的习惯,运用了一些西方文艺复兴时期,开始发展的透视法、明暗法、色彩学等技巧,最后的成品,就和当下传统的工笔画不太一样。
这些画匠们,一看到她的手稿,就一下子看出了其中的不同,也是专业眼光到位。
南音这么画恐龙,是为了兼顾科学需求,和审美需求。以前她给福利院的孩子们选绘本,也是这个要求,审美可不能落下。
胤祉可是个文学艺术方向的小天才,南音愿意尽力满足他这方面的需求。
南音希望着,等到胤祉长大以后,再翻看这个恐龙绘本,依旧会觉得恐龙画的很美,很符合他想象中和研究中的恐龙。
不过,南音自己画得好还不够,还需要画匠们能够很好地将南音的写实风格,给复刻出来。
于是,南音耗费了小半个时辰,给画匠们讲了一下自己这个恐龙画作的一些要点,请他们在复刻的时候,务必注意这些问题,画出来的恐龙才能达到想要的效果。
在南音讲解恐龙的画法的时候,周围的人越聚集越多,还有人赶紧拿出了笔和纸,将南音说的绘画技巧都记了下来。
这些画匠们,听着南音的解说,越听越觉得有意思,越听越觉得获益匪浅。
要不是南音发现自己得回去准备晚膳了,画匠们恨不得将南音留在内务府,好好地给大家讲个三天三夜才好。
南音倒是想给他们讲,可是和馨小格格的生辰就在眼前了,眼下她也抽不出更多的时间了。
在南音临走之前,画匠们还依依不舍地问:“那等到姑姑忙完了小格格的生辰,能抽时间来内务府给我们讲讲吗?”
南音摇头道:“小格格的生辰会后,就是小阿哥的周岁,贵妃娘娘早就嘱咐我了,命我那一日要从头到尾都盯着。”
“那小阿哥的周岁礼后呢?”画匠们锲而不舍地问。
“还有小阿哥和小格格们的学习打榜计划。”
画匠们无奈道:“那好吧,若姑姑没有其他要事时,无论如何,请姑姑再抽一些时间来给我们讲讲吧!”
“是呀!我们不让姑姑白讲,我们可以交束脩的!”
这话引来了许多画匠的附和。
这年头,想要和别人学技艺和东西,都是要付出代价的,因为这些技艺都是吃饭的本事。
画匠们好学的精神,也感动到了南音,南音想了想,道:“那好吧,回头我看时间安排,至于束脩的事,咱们回头再议。”
南音倒不是看上了几个束脩,而是斗米恩升米仇,还不如当下就收一些好处,了却这样的因果。
就在南音应了教画画的事儿,准备要回去的时候,一个姓周的画匠突然想起了什么,高声道:“姑姑,圣上命我在小阿哥周岁礼时去作画,到时候,可否请姑姑指点一二?!”
原来,康熙从南音每日画的Q版画中得到了启发。
南音用Q版小人的画法,记录了小家伙们日常生活的有意思瞬间,不仅他自己看得兴致盎然,孝庄太后也十分喜爱这种一眼就能懂的画。可见用画面记录的方式,更加直观和