但刚迈出一步，又停下了。
因为她发现自己并没有告状的理由。
就像她对男生的偏爱，只是教学活动中“无伤大雅”的个人特色一样，严格来说这些学生什么都没做错——她们既没有吵也没有闹，只不过是在她每次提问之后，男生们坦诚不知道答案，而女生们都踊跃举手试图发言而已。
真要把人叫来了，她反而不得不解释，为什么宁愿把所有不想回答的男生都喊起来问个遍，也不愿将发言的机会交给其中任一个举手的女生？
董淑芬倏地发现自己被置入了一个两难的境地。
不管怎么做都是输。
幸亏这时下课铃恰好响起，她板着脸飞快地拿
() 起课本和教案()，转身就走。
刚走出教室▆()，便听到身后骤然响起的欢呼。
六班教室内人声沸腾，众人击掌相庆。
蒋妗刚拍完祁焱马屁，说“幸亏有祁哥才能让男生们都那么配合您老受累了”，一回身，便发现姜珊正以一种复杂的目光看着她。
四目相对，女孩嗖地将视线收过去，但很快又转了回来，“……你还挺有办法的么。”
蒋妗笑了笑，“那当然了。”她说，“我爸花钱请人帮我想的，羡慕吧？”
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此时的蒋妗等人并未想到，六班的抗议活动只是一个开始。
董淑芬分班后一共带五个班的历史课，分班前带六个，可以说高二的十五个班中，每个班上都有在她那儿遭受过不公正待遇的女生。
听说了六班的“壮举”之后，另外四个班的女生们有样学样，她们努力争取到了同班男生的配合，所有人前所未有地团结起来，共同加入到抗议行动当中。
很快，在董淑芬的课上，“只有女生举手、男生问就是不会”逐渐形成惯例，这是一场无声的较量，以这种方式迫使她必须正视女生的存在。
这还不止。从这一周的便装日开始，许多学生开始自发地进行性别反串式装扮，男生穿上裙子戴上假发，女生则穿上男装粘上胡子，并在胸前或背后贴一张纸，上面写着：
“现在你能看见我了吗？”
youseemenow？
这项被学生们命名为“直视我崽种”的反串运动，很快就通过各种社交媒介以燎原之势传遍H市各所高中，引发了一场校园内的变装狂潮。甚至引来省报记者进行了独家专题报道。
而当记者一路追根溯源，发现这场狂欢的源头竟然是慧真中学内一位历史老师“独树一帜”的教学风格，当即设法联系到了上过董淑芬课的多名学生，说服她们接受匿名采访，并将所有细节都写入了报道当中。
祝校长看完报道之后，沉默良久。
然后将董淑芬叫到了办公室。
“一眨眼，几十年过去了。”祝校长回忆道，“你刚来学校工作那年，我们统共才招了两百来个学生。其中绝大部分都是男生。愿意花钱供女孩子读高中的，凤毛麟角。如今全校一共2862名学生，女生比男生还要略多一些。”
祝校长叹了口气，“时代在发展，我们也该跟上啊。”
“你交接一下工作，办理提前退休吧。”最终，祝校长这样道。
几天后，在每月一次的升旗仪式上，祝校长面向全体师生进行了名为《致全体学生道歉书》的公开演讲。
在讲话的结尾，她这样说道：
“……我既为长久地忽视了你们所遭遇的不公而无比愧疚，同时也为你们能在那样力量悬殊的困境中，如此勇敢且出色地予以反击，感到深深地自豪。
“我感动于男同学对于女同学的支持和胸襟，更钦佩于女同学们反抗不
() 公、坚决坚定维护自身权益的勇气。
“我母亲那一代()，我这一代?[(()，类似的不公已经在女性身上延续太久。而到了你们这一代，势必要被打破。
“女子本强，女子自强。女子当立于天地，无愧星月山河。你们展现出了一名慧真中学学生应有的风貌，你们理应被看到。
“我由衷地为你们骄傲，也祝愿你们少年之心永固，带着这样的无畏和不屈，不久的将来，站在更大的舞台上，释放更耀眼的光彩。”
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董展辉拿到乐女士的联系方式之后，刚开始表现还挺正常的。
偶尔发一下乐昂的学习情况，比如最近有哪些突出表现，或者是有什么地方还需要加强。
但渐渐地，信息内容就开始偏离乐昂的学习范畴了。
例如，“天气冷了，乐总记得多穿件衣服”，“今天在食堂又吃到了乐总赞助的红烧肉，很好吃，乐总工作忙也别忘了按时吃饭”，“时间不早我准备睡了，乐总也早点休息”等等等等……
只能说有些男人，不管什么年纪，油腻起来都是一个吊样。
乐云章总共有三部手机，两部工作机一部私人机。私人机上只存了乐昂、父母以及朱玲玲的联系方式，后来又加了祁焱的，随身携带，只要有消息她就会第一时间查看。
而两部工作机绝大部分时间都放在朱玲玲那里，由朱玲玲帮她先过滤一遍信息。
来自董展辉的讯息，毫无疑问就是被滤掉的那一部分。
朱玲玲跟在乐云章身边那么多年，什么样的献殷勤的男人没见过，这点令人作呕的小心思她一眼就看出来了。
一般情况下这种东西她根本就不会拿去碍老板的眼，但毕竟关系到乐昂，所以还是抽了个空隙，跟乐云章简单提了一下。
当天晚上，乐云章回