第46章 分组教学（2 / 2）

另外两个成员一有英语问题就会先来问他，而他为了避免一问三不知道的尴尬，所以每天回家都自觉扩充知识面，实在碰到解决不了的问题，他也会主动询问言染，吸收后再回头教给成员。双面夹击下，五班的精神面貌有了很大改变，吴老师每天看在眼里，喜在心里。很快模拟考就到了。