不一会儿，我们便来到了初三二班的教室。教室里弥漫着浓厚的学习氛围，有大部分同学已经在埋头学习了。我走到吕学姐身边，轻声说道：“学姐，能借我数学课本，练习册，还有纸笔吗？”吕学姐爽快地把东西递给我，我就在她旁边坐下，开始翻阅起来。
过了一会儿，万老师走了过来。他看到我正专注地翻着书，看着练习册，手中的笔在纸上不停地写着什么，其他同学也都在认真地看书。“好了，大家把书本都收起来，准备一下考试吧，芝芝你来，坐到前面来考，所有人都给我认真点。”万老师的声音在教室里回荡。
我拿起笔，看着眼前这张 150 分的卷子，心中既紧张又期待。其实我也很想知道自己能考多少，我深吸一口气，开始仔细且认真地审题作答。时间在笔尖下缓缓流逝，一节晚自习课已经下课了。初三一班的同学经过二班时，发现他们在考试，都不自觉地放轻脚步，不发出声来。
可是仔细一看，前面怎么还坐着一个看着像是学妹的人？带着这样的疑惑他们就去问了他们的老师。一班的老师也觉得奇怪，就准备去二班看一下，顺便问问万老师到底什么情况。
一班老师走进二班教室，看到眼前的场景，惊讶地说道：“老万，老万，这什么情况？”
“哦，赵老师，没什么就是给他们简单做个测试而已。”万老师平静地回答道。
赵老师指了指我说道：“你可别告诉我这是你们的学生，怎么看都不像好吧！”
“这不是，这是初一的一个学生。”万老师解释道。
“啥？初一的，那她在这干嘛？她也在考试？做的一样的试卷？这不是胡闹吗？她会做？”赵老师既惊讶又疑惑，声音不自觉地提高了几分。
“你那么大声干嘛，小声点。她也在考试，也算是跟我们班孩子在比试。”万老师轻声说道。
“我那不是惊讶嘛！你是说她在跟你们的班比考试成绩？”赵老师瞪大了眼睛。
“嗯，对，一会儿你没事，帮我一起改一下卷子，我想尽快让他们知道自己的成绩。”万老师说道。
“行。”赵老师点了点头。
我专注地做着题，只剩下最后应用题的两道题。我心中想着既然我说过我会全力以赴，那就不会作假。写完后，老师还没说要交卷，我就仔细地检查了一遍。虽然说在做的时候我也是认真审题，仔细作答的，但难保有时会有粗心大意的，所以还是再检查一下，验算验算才行。
检查完了后，我环顾了一下班里的学长学姐们，有一小部分还在写。这时陈学长他们几个交卷了，我想着不然我也交卷吧！早点完事我也早点回自己班级里去。
“万老师，我也写完了，要交卷。”我的声音在安静的教室里响起。二班的同学听说我要交卷都朝我看了一眼，眼中都是惊讶与诧异。
“你也写完了我看看，芝芝啊，你先等会儿，我先把你的试卷改了。”万老师对我说道，随后就跟赵老师一起批改试卷了。
赵老师越看越心惊，心中忍不住想：这真的是一个初一的学生答的题？赵老师忍不住看了看我然后问道：“老万，她真的初一的？你看她这题目写得解题思路清晰，字迹工整。这远超我们班里绝大多数同学啊！现在的孩子都这么厉害的吗？太不可思议了。”
“她确实是初一的学生，初一一班的，入学分班考试第一名，叫程芝芝。你知道我为什么会让她来做这个试卷吗？她们之前考试的卷子，最后一道大题很多人不会，想让她教，她嫌一个一个教太麻烦，就直接在黑板上讲解了，关键她还讲了三种解法，这个事情被徐闵行从头看到尾。然后徐闵行想让她加入竞赛小组，给她做了份竞赛入门试卷，在给她改试卷时，她可能没事做看见了初三的一份试卷，因为时间原因她就做了后面大题的四道。”万老师耐心地解释着。
“真的，你看到了？”赵老师不相信地问道。
“她讲题我不知道，是徐闵行说的，她考试做题我知道，那时我正好找徐闵行有事，她就在办公室里写的，解答的初三的题还是等她回教室了才发现的，她写在草稿纸的上面。所以我和徐闵行商量了一下，给她做套中考的卷子试试看的。徐闵行让她写完把试卷给我，但拿给她估计没说清楚导致她以为是拿错了，就来找我确认一下。我一看这是个好机会啊，就刺激了一下我们班的同学，然后就变成这样了。”万老师继续说道。
“这些孩子确实要刺激刺激才行，不然一天到晚的都懒散了，得让他们有危机感，有动力。”赵老师若有所思地点点头。
我听着他们两个小声的说着，我想到了鲶鱼效应，我估计就是那条鲶鱼了。
两位老师走了过来，万老师看着我笑着说道：“芝芝，做完题目有估计一下自己的分数吗？猜猜自己得了多少？”
我想了一下，我就最后两道大题中的两个小题目不怎么会，所以没怎么写，是真不会没作假，那两道题还挺深奥的，有些是思维拓展题了属于。
“应该在 140 分左右，我最后有两小题不怎么会。”我如实回答道。
“程芝芝，你就这么能确定你前面基础题就没有错？”赵老师反问道。
“嗯，应该不会，我只要能把题做出来就证明我会，我会的题我是不会让它错的。”我坚定地说道。
“分数跟你估算的差不多 142 分，最后两题确实有难度，我还以为你都不会，没想到你还答出来一部分，不错不错。”万老师夸奖道。
“那老师，这两道题您什么时候讲解呀！”我问道。
“一会儿，等试卷改好后就先讲这两题，怎么你有事？”万老师回道。
“我