第187章 安岚？安岚！
安岚？
自己身边这小姑娘是安岚？！
看着被老师点名之后眼眸红红狠瞪自己一眼之后就坐的端端正正乖乖听课的高马尾小女孩儿，庄晓大脑一片混乱。
为什么会是安岚？！
他看了眼黑板上老师的板书，又低头看了眼自己桌上的语文课本。
四年级·上册。
他又低头看了眼自己的小手。
“.”
这下真成小学生了！
但是为什么？
这是又触发“时间回溯”了？
他最后只记得似乎发生了地震，就在他二十六岁生日的当晚。
所以这次又是某个“故事线”的终点结束了才导致他“时间回溯”的？
是因为舒蝶、古时月、董泽宇、董葳蕤四个人之中有人是某条“故事线”的终点？
不不不。
能严重到那种程度的大地震，死的人肯定不止这么点儿。
所以也可能是某个跟他相关的“故事线”的终点同样死在了地震之中。
但想想也不太可能。
因为庄晓的感觉是天板砸了下来，然后下一刻他就“时间回溯”了。
所以除非有那么千分之一乃至万分之一的可能，是“故事线”的终点与他同时死亡，否则.答案其实就只有一个了。
这次“故事线”的终点，就是庄晓自己！
那么问题来了，这次“故事线”是谁的死亡？
庄晓眼角余光瞥了眼身边眼眶红红抿着小嘴的安岚。
不不不.虽然老师喊她“安岚”，但可能只是重名，或者是“安澜”之类的同音字。
毕竟那个安岚可是1940年生人，怎么想也不可能成为自己小学同学吧？
但.确实长得有点像啊
但现在有很多问题困扰着庄晓。
第一，如果他死了就能触发“时间回溯”，那也应该是古时月死亡相关的“时间回溯”才对，他应该是回到2012年。
但这次古时月没死，他为什么会回到
如果是四年级上册的话，现在应该是2008年9月到2009年1月之间。
从穿的衣服上来看，大概是春秋季节。
庄晓翻了翻课本，发现老师讲的古诗位于课本的前半部分。
那现在应该就是2008年10月国庆之后，然后十二月份之前。
这就很奇怪了。
然后第二个问题。
庄晓的记忆中，从没有安岚的名字。
他第一次知道有这个人，还是在徐国平死后才通过徐启成老师了解到的。
现在他有太多的未知。
准确来说，他并不想再次经历“时间回溯”了。
从未停过的“时间回溯”与奔波，已经消耗了他太多的心力跟精神。
而且古时月、舒蝶、董葳蕤、董泽宇以及爸妈他们都生活的好好的，自己也成了大富豪。
庄晓已经失去了“时间回溯”的原动力。
他现在只想回到2024年，最好是12月31日之前，这样他还能带着亲戚朋友们一起躲过那次地震。
而且借着自己的身份提前预告，或者举办个什么露天室外活动，说不定还能救下更多的人。
但想回去，只能等相关“故事线”开启才行。
其实如果真的“重生”，让他再活一次也问题不大。
不就是再度过十六年嘛。
有了那么多次的经验，这次他相信自己也能处理好那些事情。
能不能过的更好不敢说，但肯定差不到哪儿去。
但他知道肯定不会如此。
因为既然自己回到了今天，那今天大概率“故事线”就会开启。
只是不知道跟谁有关。
是自己身边的“安岚”吗？
庄晓不清楚。
但现在.还是先上课吧。
他一个十岁小学生也做不了什么。
小学跟初中不同，一节课只有四十分钟。一直熬到下课，庄晓这才侧头看向身边的同桌，“我说，安.”
“哼！”
他话还没说完，小女孩儿就一甩脑袋背过头去，脑后的高马尾跟真的马尾巴一个扫过他的脸给了他一个并不疼的大逼兜。
“.”
庄晓扯扯嘴角。
他跟小学生真的没什么共同语言。
而且最起码在他小学那会儿，学生之间有个不成文的潜规则。
那就是男生跟女生肯定不会一起玩儿。
因为只要跟女生一起玩儿，那大概率玩的就是跳皮筋之类的。
这也不关键。
问题的关键是哪怕没有这一点，你也会被男生的小圈子排挤，或者说你是娘娘腔。
别的地方不知道，反正庄晓小学那会儿是这样的。
那会儿他跟一个女同学关系好，因为他从小就看小说，而那个女同学也看。
当时他俩就是因为讨论《我为歌狂的小说才关系好起来。
接着他就被小伙伴们蛐蛐了好久。
也幸亏当时他是足球校队的成员，所以才没背负上“娘娘腔”的名号。
不过就在他思考怎么跟同桌搭话的时候，这姑娘就已经从粉红色的笔袋里拿了根笔出来扭头看着他。
庄晓挑眉，“怎么了？”
小姑娘用手指在他胳膊肘上指指点点，“往那边去！”
等把庄晓胳膊推开之后，她才摘掉笔帽在课桌中间竖着画了条线，然后又来来回回描了好多遍。
“这是三八线！以后不能过线！”
庄晓：“.”
他觉得有点儿好笑。
先不提这小姑娘到底是不是安岚，就冲这态度他都觉得挺可爱的。
就是那种看小孩儿的可爱。
如果是当初真的小学生时代的他，大概就会很生气，然后跟她胳膊肘来肘去吧。
但