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1. 第一回上 逢天机秦雪奇入梦(1 / 3)

二十七岁的秦雪从小就喜欢《红楼梦》。

这当然不仅仅因为它是有口皆碑的四大名著之一,又是中学生推荐必读书目。

不知道是不是受青春期普遍性中二病的影响,秦雪觉得似乎冥冥之中她与这本旷世奇书有着一种说不清道不明的缘分。

当然,这一点她从未与别人说起。

毕竟,无论是在小学和中学时,同学们明显都更喜欢光怪陆离的《西游》、快意恩仇的《水浒》,或者是谈笑间樯橹灰飞烟灭的《三国》,这其中当然也有热播电视剧的情感加成。

在同学们热衷于一手摇着蒲扇、一手拈着并不存在的长须扮演诸葛亮,或是舞动卫生角的拖把棍争当猴哥的时候,贸然说自己喜欢“哭哭啼啼”的《红楼》并且认为自己与之有某种“联系”,这显然不是一个明智的行动。

秦雪只有一次没忍住自己的分享欲,并且立即为之付出了情感的惨痛代价。

那是四年级时,秦雪在一篇主题为“推荐一本自己喜欢的书”的作文的最末一句酣畅淋漓地写道:“我为‘金陵十二钗’一大哭。”这句话,作为整篇作文的结束语。

这本来是仿林黛玉调侃史湘云等人吃烤鹿肉、喝酒时说的“我为芦雪庵一大哭”,秦雪认为这句话实在能把整篇作文的感情提到一个很高的高度。

这不就是语文老师总是强调的吗,写作文要有“深度”,要有“高度”,还要有“温度”,秦雪认为自己全都有。

下课铃响起,秦雪迫不及待地将作文本交上去,满以为能得到老师的夸奖,便开始度日如年地期盼着本子发回来。

可是真到了作文被改完、发回来的那天,眼看着同学们一个个都领到了本子,自己的却迟迟没有拿到。

这事本来也平常,每次作文课语文老师总要选几本优秀作文给大家念的。

可是这一次不是这样。

秦雪被语文老师叫到讲台边站着。

语文老师是个五十多岁的、严厉的女老师,同时还兼任着秦雪班的班主任。

班主任蘸了一下口水,将作文本翻到最新的那一页,当着全班同学的面将那句话念了一遍,问道:“大家说,秦雪的这篇作文写得怎么样?”

同学们还没有准确把握到老师的意图,是想褒、还是想贬?所以嘴里只是呜噜呜噜地发出一些含混不清的声音,好像在发表意见,但实际什么也听不清。

好在班主任并不需要同学们的意见,转向秦雪,冷笑着问:“平时表扬你,是想让你不断进步。哪知道你被人一夸尾巴就要翘上天,太毛躁了,一点都不扎实。‘一大哭’?让你们推荐书,你们就该知道老师的意思,是推荐好书,你推荐的是什么?就为这些东西一大哭?你还挺骄傲的是吧?”

班主任一边说,一边用红钢笔在那段话上用力打了一个大大的叉。

九十年代作文本的纸张是薄薄脆脆的,这一下马上就被划破了,班主任很嫌弃地直接将那一页整页撕掉,说:“拿回去重写!”

秦雪的视线早就被泪水模糊了,领回了本子,垂着头赶紧走回座位上,耳朵已经烧得发烫。

眼泪只有一线就要决堤,秦雪只能拼命眨眼,在心中恳求眼泪别掉下来,生怕被别人发现。

但是同桌还是看见了,马上举手说:“老师,秦雪哭了!”

班主任手里已经拿起一支白粉笔,从中间掰断,挑了更趁手的那半根,准备往黑板上写字。

听见秦雪同桌的汇报,老师嘴里“啧啧”几声,说:“哟,秦雪你真有出息,我看你就是这些乱七八糟的书看多了,林黛玉每天就只知道哭哭啼啼的,你也学着哭哭啼啼的,你怎么不学点好的呢?好了,大家别理她,让她自己哭去吧,别耽误咱们其他同学听课的时间,好,现在我们把课本翻到第十六页……”

经过刚才的小插曲,此时的同学们已经完全了解了班主任的态度,全班顿时发出了笑声,又赶忙按着老师的要求翻书。

秦雪没有翻书,她将头埋得低低的,轻轻将那两页被撕掉的作文纸揉成一团,扔进桌洞里,透过被眼泪扭曲得不成样子的视角,重新在新的一页上写道:“金陵十二钗的故事告诉我们,只会哭是没有用的,我们不能学……而是要学……我们不能做……而是要做……”

她其实从来都很知道老师想看什么。

第二天,秦雪去办公室将作文重新交给了班主任,班主任戴上眼镜看了看,在一些词句下面划下波浪线、着重号,最后重新批上一个分数,满意地套上钢笔笔帽,将眼镜摘下来,看着秦雪。

班主任语重心长地说:“你看,这篇作文写得多好,你还是挺聪明的,越是聪明越要谦虚,越要扎实,千万不要觉得你比其他同学多看了几本书就怎么样,是不是?不然就是什么?就是小聪明,对不对?就会害了你……”

班主任后面还说了什么,秦雪已经记不清了,但她反正是一个字也没听进去,更加一个字也不会信。

秦雪知道班主任是在用自己的方式教育学生“学好”,但这种方式真的让她很难过。

秦雪从此更加会伪装了,她也是在长大后才领悟了一件事:好学生们不仅成绩好,演技也都是第一流的。

啊,一回忆起来差点就收不住了,还是说回秦雪同《红楼梦》的缘分。

秦雪第一次读《红楼梦》是小学三年级时的一个普通的周末,她因为电视上的《还珠格格》毫无预兆地临时停播而意外获得了一个百无聊赖的下午。

在将木质书架假装为楼房、让积木小人在里面上演恩怨情仇的游戏终于失去了魅力时,她注意到了书架上的这本书。

书的标题是篆字,秦雪那时还不知道什么是篆字,只能猜测其中有一个“红”字,还有一个“梦”字。

书脊上是一个纤细的古装女孩的剪影,她微微侧着身子,倚着一把柄子细长的锄头。

女孩的剪影下印着作者的名字——“

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