第五章：继续忽悠（2 / 2）

光明正大的拿出去卖钱……不对！等等，你这个基础大脑开发的智力，是22世纪的智力，还是你们那个年代的智力？”

“后者。”

戴文瓘闻听此话大喜过望，不同时代合格智力的标准是不同的，比如现代大学生动手能力与实践经验不提，对世界观认识观的构建是远超古代农奴的，更何况明显已经踏入星际时代的，“超未来智能程序”呢？即便只有他们基础知识，对自己恐怕也够了。