济能力和教育观念——
爸爸妈妈既不会认同让女儿视花滑为专业的想法，也无法提供足够的经济支持送于思梦去外地求学。
然而，真正让于思梦彻底打消找教练团队想法的，还有一个很重要的原因——
在于思梦大致搜索了花样滑冰这项运动在国内外的详情后，她总结出了这项运动目前的现状：
花滑对选手的综合能力要求很高，技术革新也很快。国内外各个教练团队的训练风格各有千秋，差距极大，而除了极个别出过最为顶尖的国际选手的教练团队外，大多数的教练团队所带的选手实力都极不稳定，成绩分布也不均匀。
换句话说，花样滑冰这项运动，别说是选手，就算是最顶尖的教练团队，在训练方式上也是属于摸着石头过河，处在不断尝试，不断革新的过程之中。
与此同时，不同的选手本人的身体、训练习惯以及肌肉记忆形成的差异性也较大。一些对部分选手行之有效的训练方法，放在另一部分选手身上，就不一定能发挥好的效果。
既然这样，自然也就不存在最厉害的教练团队一说，更不存在最厉害的训练方式。
也就是说，在为自己创造足够外界支持的前提下，就算于思梦自己去摸索方法练习花滑，说不定也能成。
因此，于思梦一番思索，最后敲定主意——暂时不着急找到合适的教练。
于思梦大致看完了所有需要了解的信息，长呼一口气，放下平板。
“于思思。”她看着自己的这位便宜妹妹，轻笑着唤道：“你说，如果姐姐我想把花滑当兴趣去学，奶奶会支持么？”
“姐姐，”于思思一脸疑惑地看着她，“可是你马上要上初中了，奶奶会同意么？”
于思梦听了这话，浅笑不语。
于思思提出的正是自己叩待解决的另一个问题。好在，她已经大致理清了思路，想好了解决的方案。
“奶奶。”于思梦喊道，“前几天你从表姐那拿来的初中课本，现在还在么？”
李奶奶如今正在厨房准备晚饭，她没想到孙女会主动提起初中课本这一茬，颇有些惊讶地应道：“在呀，就在电视机旁的柜子上。”
“好。”于思梦说完这话，放下平板，走到电视机的柜子前。
于思梦的脑袋本就很聪明，前世和乔师父一起生活时，她在学习方面，向来很少让老师家长担忧。
于思梦抱着一大摞的初中课本，回到房间后，她大致翻了会课本。
对于初一学生，主课一共有三节，语文、数学和英语。
于思梦前世的数学向来很好，擅长举一反三，英语也很不错，是罕见地口语发音和书面英语都很不错的学生类型。
至于语文，算不上太好。但语文这种东西，有时候做起题来主要靠理解，玄而又玄。
于思梦前世从偏僻的小镇学校一路考上了985，如今好歹有着之前的记忆和知识基础，面对初中的课程，自然是完全不带怕的。
她很快就根据课程和单元数量，在纸上工工整整制定了一个暑期预习计划。
做好计划后，于思梦习惯性检查了一遍。
面前的桌面上，白纸黑字工工整整写满了各个科目的预习计划和大致步骤，条理清晰、思路缜密，黑色的字迹笔锋遒劲，一撇一捺间，尽显从容大气的洒脱之势。
于思梦看完之后，觉得很满意。不久之后，晚饭时间到了，于思梦当着李奶奶的面，拿出了这张计划表。
李奶奶定睛一看，差点以为这张计划表是别人写的，直到于思梦和她反复确定后，这才相信这是于思梦本人写的。
“梦梦，你的字什么时候这么好看了？”李奶奶只觉得自己这一整天又是惊喜又是感动，只感觉自己这位孙女在一场高烧之后好似完全换了个人，“这个计划表是你自己想出来的么？你姐的课本呢？被你搬进房间了？”
“没错，课本已经被我放在书架上了。”于思梦说道，“奶奶，我白天就答应你了，以后我一定认认真真学习。我准备按照这张纸上的计划，暑假每天都会预习初中课程，上初中之后，我绝对不会让你和爸爸妈妈失望！”
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