沉思，“艾谱莉小姐和他们到底有什么不同呢？以及折耳朵是什么，折耳猫吗？”
“听起来是？”桑妮仔细回忆着有关艾谱莉小姐的一切，显得有些茫然，“为什么是折耳猫呢？没听说过她养猫啊……”
“虫尾巴、月亮脸、大脚板、尖头叉子……”我在心里默念这几个外号，越发觉得与当年的几个人有关。活点地图可能是唯一的突破口了，等下次去过霍格莫德，从哈利那里借来旁敲侧击地问问卢平教授吧。
***
去霍格莫德的日期定在了下个周末，哈利答应等他从霍格莫德回来就把地图借给我。他很惊讶我为什么会知道活点地图，不过我解释说是从韦斯莱双胞胎兄弟俩哪里听说的之后，他便轻松放过了这个问题。
“吓我一跳，”罗恩抚着胸口惊魂未定地说，“我还以为你和赫敏一样要求我们把它交给麦格教授呢。”
“赫敏不会知道你有没有去的，只要你们俩小心点。”我对他们说，“因为她的课业实在太多了，她不得不利用所有的时间才能保证自己每天还能睡上几个小时。”
而且你们俩又这么没心没肺，所以我也得留在这里陪着她——当然，这句我没说出口。
我留下的另一个原因是乔治和弗雷德今年要考O.W.Ls了，我和金妮负担起了看管他俩好好读书的重任——珀西今年要考最高等级的N.E.W.Ts，他比我们一群人加起来都紧张。
“不是吧。”弗雷德看着我把书拍在他俩面前的桌上，目瞪口呆地问，“你认真的吗？”
“其实我觉得我们少过几门问题也不大……”乔治欲言又止地说。
“对于你们的就业来说，问题确实不大。”我承认了这一点，乔治和弗雷德看起来放松了一些。
“我还以为你要反悔了呢……”弗雷德心有余悸地说，“然后像妈妈一样逼着我们去魔法部上班。”
“但考试是另一回事。”我认真地说，“你们至少需要通过一部分好去进修高级课程，不然你们后续的研发怎么推进呢？”
“呃，实践出真知？”乔治半开玩笑地说。
“扎实的理论基础可以帮我们少走许多弯路。”我拿出他俩的课程表，盘算着怎么能提高效率，“魔咒课、变形课、魔药学、草药学、黑魔法防御术、麻瓜研究、保护神奇生物。我想重点应该就是这几门了，天文学占卜课什么的，随缘吧。”
“那也很多。”弗雷德实事求是地说，“我觉得我们不能，呃，好高骛远。”
“这些大多数都是必修课。”我难以置信地看着他们俩。
“但不是我们人生的必修课。”乔治摊开手说。
“我们的目标只是E，”我深吸一口气，告诉自己要冷静，“或者说得更明确一些，是能够让你们——至少其中的一个——能够有选修高级课程的机会。”
“等等，你是说——”乔治和弗雷德的眼神同步亮了起来。
“乔治的草药学一向不错，所以就不作为复习重点了，”我们三个在一起仔细研究着，弗雷德说。
“OK，”我在草药学上划了一条横线，“我记得保护神奇生物你们俩学得也不错？”
“相当不错。”乔治自信满满，“另外我提醒你，斯内普的标准不是E，是O。”
“见鬼。”我忍不住骂了一句，“你们俩现在的成绩是多少？”
“A。”他们俩异口同声地说。
“那看来你们得等我自己上到六年级的高级班了，”我思索了半天，不甘心地把这一项也划去了，“指望你们俩在斯内普手下拿到O，可能我都已经毕业了。”
“也别这么刻薄嘛。”弗雷德撇撇嘴。
“不过你说得对，”乔治看到我的表情，迅速改口，“我们相信你可以的。”
“所以，我们现在还剩下魔咒课、变形课、黑魔法防御术和麻瓜研究。”我看了看商议半天后的表格说，“其实也只有魔咒课和变形课难一些，黑魔法防御术真的托了卢平教授的福，我想拿到E应该不算太难，麻瓜研究也比较简单。”
“分一下工吧小伙子们，”我敲了敲表格，“我是不指望你们能每个人都通过的，干脆一人一半吧。”
“那么我要黑魔法防御术和麻瓜研究。”弗雷德一副乖巧的表情说。
“休想。”我和乔治同时说，弗雷德看起来非常受伤，“魔咒课与变形课你们一人一门，黑魔法防御术和麻瓜研究也是，草药学归乔治，保护神奇动物自然归弗雷德。有意见吗？”
“没有。”乔治这回抢占了先机，“我要魔咒学和麻瓜研究。”
“成交。”弗雷德蔫蔫地说。
“打起精神来吧弗雷德，”我坏笑着说，“难得我给你特意请了个特别的补课老师呢~”
“谁？”乔治和弗雷德瞬间提高了警惕。
“安吉丽娜。”我非常开心地看到弗雷德的脸红了。
“那我的呢？”乔治追问道。
“因为你选的是魔咒和麻瓜研究……虽然谈不上补课，不过如果你不嫌弃的话……”我有些不好意思地指向了自己，“我可以来帮忙。”
“成交！”乔治斩钉截铁地说。