里。装书时，我见那套《悲惨世界》，想着之前倒是看过，下回便送她这本书吧，便将那本《悲惨世界》也藏进了抽屉。将书装好后，我提着箱子，颇有些沉重，我想放到哥哥的床底去，母亲却说：“放进衣柜里吧，放到床底下倒是受潮了。”
将书放好后，我回到房间，看着空空的书架上，只有几本毛选和鲁迅的书，觉得我和她的秘密，被人侵犯了，我第一次有些讨厌毛主席了。
她看完了《简·爱》后，又喊我去取书了，我将《悲惨世界》还有自己的信藏进书包里，在她家里，将书和信送给了她，带回了她的信，临走时，她又给我送了一个苹果。在家里，我取出那封信，将书放进那口箱子中，又在箱子选了一本《呼啸山庄》出来，等着下回给她送去。母亲见我从哥哥的房间出来，有些不悦的说道：“你在干什么啊？”我腰里藏着那本《呼啸山庄》，对母亲说道：“没干什么啊。”母亲大概看出我在找书了，低声说：“那些书暂时不要看了，现在天天□□人，你别给你爸惹麻烦啊。”我说道：“又没□□军队的人，管他呢。”母亲有些担忧的说：“谁知道什么时候部队里也要搞那些啊。”我低着头，回到自己的房里，将书拿出来后，想起母亲的话，也没有那么激动了。又呆呆的看了会儿那个苹果，我才吃掉了它，然后看起了《呼啸山庄》。
最近学校里也开始□□人了，原来的校长被抓了，跪在我们面前，被那些年纪大些的□□，用皮鞭和木棍狠狠打了一顿，说他是封建分子，官僚主义，说他是人民的敌人，那个校长被打得在台上连连求饶，给□□磕头，最后□□□□他一个下午，才放他回去。我们在台下看着校长那样窝囊，对台上□□更钦佩了，我们也可以光明正大的不用去工厂，甚至课也不怎么上了，整天跟着那些□□大哥哥大姐姐们，去抓人，揍人，学校里有几个老师也陆续被□□了。想起我与她之间的秘密，我不禁也担心起她来，不过大概是她的美丽与温柔，很得学生们的欢喜吧，也没人去贴大纸报揭发她，她也一如的平静与美丽。我跟着□□抓了几次人，抄了几回家，见那些被抄家的人连棉被都被撕开了，想起家里的那箱子书，我不禁有些担忧。加上又要给她写信谈送去的书，我也要将那书看一遍，我便不再整天跟着□□们去□□别人了，下午的很多时候都躲在家里，看那些书，准备给她写信。母亲见我待在家里，问道：“怎么不去上课了。”我说道：“同学们都没去了，都在□□反动派呢。”母亲听了，不禁叹了口气。不过那些跟着□□的同学，见我经常不和他们在一起了，便问我干什么去了？我说道：“我去别的学校看□□他们的老师了。”同学说：“我们学校不也□□老师么？”我笑道：“他们给他们的老师嘴里灌大粪，还给他们老师脸上画上小丑的脸谱，再用带刺的树枝抽他们的脸，比我们学校有意思多了。”同学们听了，纷纷说道：“我要给我们学校的革委会提意见，也要学他们才行。”
看完了《呼啸山庄》后，她又喊我去取书了，在她家里，看得出最近的□□让她有些忧虑，就是上课时，她的笑容也少了，不过每堂课后，她依旧会给我们讲上一首古诗词。在她房间里，她拿出书，对我说道：“最近可是要小心啊。”我说道：“我不怕，我不是反动派。”她说道：“这些书也别对别人说啊。”我点头道：“我知道，我妈妈都不知道。”她点头道：“嗯，不要做坏事啊。”我想起那些人用皮带抽跪着的老师，她是不希望我做这些坏事吧。我把《呼啸山庄》送给她后，带着她退回的书，还有她写的信回家去了。回家的路上，我看见一队□□押着几个人，从大街上走过，往她家那边去了，我不禁有些担忧了。回到家里，母亲在做饭，我将信取出来后，把《悲惨世界》放回那口箱子，又选了一本《茶花女》，准备下回送给她。吃过晚饭后，我在房间里看她的信，信里她对书谈的不多，倒是对近期发生的事，谈了很多感慨，她说那样折磨殴打老师，是不文明，不人道的，她又说，飘风不终日，骤雨不终朝，这样的混乱终究要过去的。看着她的信，我想起□□是毛主席发动的，那些□□都是在保卫毛主席，保卫人民专政，毛主席和他们难道是错误的吗？不过想起了她的温柔和美丽，还有我与她的秘密，我没有去思考毛主席的对错了。
□□的风潮愈演愈烈，我们学校有一个老师，害怕被不断的□□，已经自杀了，她还在给我们讲着古诗，不过她眼里也不时流出忧郁的色彩。但因为她，我与周围的世界，好像隔了一层距离，我虽然有时也会去参加□□别人的大会，但也谈不上多兴奋，只有回到家，打开书本，心才会变得有血有肉的颤动起来。送给她的书越来越多了，她的来信也有了一小叠，她在信里不无担忧的说着社会上的事，甚至有不少对毛主席不敬的话，这也让我有些担忧。而我写给她的信，几乎有一种蛇一样的本能似的，我有心无心的绕开了有忌讳，有危险的话，虽然心里对她的热烈的情感是那么汹涌，但我写的那些信就算□□看了，也找不出□□我的内容。时间流逝着，家里那口箱子的书已经快要给她看完了，我不禁担忧到，书看完后，还怎么和她维持我们的秘密。